2022-2023學(xué)年山東省濰坊市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/23 8:0:10
一、綜合練習(xí)
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1．抄寫(xiě)下面文字，注意段落要分明，標(biāo)題和作者要寫(xiě)在醒目的位置。
帆
劉湛秋
我愿意看見(jiàn)一只只白帆。
在帆的上面，是飄動(dòng)的白云和天空，在帆的下面，是溫暖的船艙；在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流動(dòng)和飄蕩。組卷：3引用：3難度：0.7 -
2．學(xué)校開(kāi)展“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)”古典文化活動(dòng)，明明同學(xué)準(zhǔn)備了宣傳稿，請(qǐng)你幫忙完成以下任務(wù)。
古典文化，是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的源泉。它能xián jiē歷史和未來(lái)，幫助我們不斷shěn shì自我，bēn fù新的征程。讀古典，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)令人sù rán qǐ jìng的英雄人物，感悟古人的智慧。品讀古典書(shū)藉，傳承文化，愿我校學(xué)子在古典文化的浸潤(rùn)中去迎接zhǎn xīn的未來(lái)。組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。
??澄（chén chéng）澈的湖面上停泊（bó pō）著幾艘游船，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面上人影綽綽（chuò chāo），不時(shí)還傳來(lái)陣陣嘩（huā huá）笑聲。組卷：15引用：4難度：0.5
二、根據(jù)要求完成下列題目。
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4．下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
5．選擇合適的詞語(yǔ)填空。
今年，君君的爸爸40歲，爺爺70歲，他們分別在生日當(dāng)天吟出詩(shī)句：“生當(dāng)（ ）仍迷癡，讀得書(shū)多不記時(shí)。”“人生七十古來(lái)稀，再活三十享（ ）”組卷：12引用：7難度：0.8 -
6．下面是影視劇中的對(duì)話(huà)，對(duì)其中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
郎中：我昨日見(jiàn)榜文說(shuō)官府急招懂藥理之人，就急奔縣城而來(lái)，不知縣衙怎么走？
貨郎：走到前面那家客舍，然后左拐直行，第二個(gè)路口就到了。組卷：30引用：12難度：0.7 -
7．下列句子中填入名言警句，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（ ）
爸爸在微信上看到朋友轉(zhuǎn)發(fā)的一條信息：一位素不相識(shí)的重病患者沒(méi)錢(qián)治病，爸爸立即通過(guò)“水滴籌”（大病籌款平臺(tái)）給他捐獻(xiàn)了一百元，這真是___。組卷：3引用：1難度：0.5
四、請(qǐng)你完成片段后的學(xué)習(xí)任務(wù)。
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20．學(xué)校舉行情景劇表演活動(dòng)，五年級(jí)一班演出團(tuán)隊(duì)計(jì)劃表演《頂碗少年》的情景劇，請(qǐng)你閱讀下文，按照要求幫他們完成相關(guān)準(zhǔn)備工作。
頂碗少年
趙麗宏??①有一次，我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。節(jié)目很精彩，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。坐在前幾排的，全是來(lái)自異國(guó)的旅游者，優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤耍麄兒椭袊?guó)觀(guān)眾一起，為每一個(gè)節(jié)目喝彩鼓掌。
??②一位英俊少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是不掉下來(lái)。最后他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來(lái)。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來(lái)！這意想不到的失誤，讓所有觀(guān)眾都驚呆了。
??③臺(tái)上并沒(méi)有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀(guān)眾鞠了一躬。一位姑娘走出來(lái)，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音樂(lè)又響起來(lái)，碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^上。一切重新開(kāi)始。少年很沉著，不慌不忙地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀(guān)眾又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身。碗，又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來(lái)。觀(guān)眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，幾個(gè)性急的外國(guó)觀(guān)眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來(lái)。少年急忙晃動(dòng)腦袋保持平衡，可是來(lái)不及了。碗，又掉了下來(lái)。
??④場(chǎng)子里一片喧嘩。臺(tái)上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來(lái)掃去了地上的碎瓷片。觀(guān)眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節(jié)目吧！”好多人附和著喊起來(lái)。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走到燈光下，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗。他走到少年面前，臉上微笑著，并無(wú)責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年，然后撫摩著少年的肩胛，輕輕搖了一下，嘴里低聲說(shuō)了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來(lái)，手捧著新碗，又深深地向觀(guān)眾鞠了一躬。
??⑤音樂(lè)第三次奏響了！場(chǎng)子里靜得沒(méi)有一絲聲息。有一些女觀(guān)眾，索性用手捂住了眼睛。
??⑥這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的響聲。
（1）結(jié)合語(yǔ)境和閱讀經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。
驚心動(dòng)魄：
不知所措：
（2）請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)補(bǔ)充頂碗少年在表演過(guò)程中經(jīng)歷的心理變化過(guò)程。
愧疚→→不知所措→
（3）文中第③自然段中“頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀(guān)眾鞠了一躬。”的描寫(xiě)，是對(duì)頂碗少年第一次表演失敗后的、的描寫(xiě)，表現(xiàn)出對(duì)觀(guān)眾的歉意和內(nèi)疚，從“微笑”“不失風(fēng)度”可以看出他對(duì)表演有。
（4）在第二次表演失敗后，從文中對(duì)少年的描寫(xiě)，此時(shí)這位頂碗少年心里可能在想什么？
（5）在少年第二次表演又失敗后，一位老人走到臺(tái)上向他低聲說(shuō)了一句什么，結(jié)合上下文，請(qǐng)把老人的話(huà)補(bǔ)充出來(lái)。
（6）文中寫(xiě)少年的三次表演都寫(xiě)到觀(guān)眾的反應(yīng)，這樣寫(xiě)有什么作用？組卷：12引用：2難度：0.1
五、學(xué)校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“習(xí)作小達(dá)人”活動(dòng)
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21．題目：這人真
要求：
（1）把題目補(bǔ)充完整，如“這人真能干”“這人真傻”“這人真有意思”等；
（2）運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法，通過(guò)一件事來(lái)反映人物某一方面的特點(diǎn)；
（3）把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，注意語(yǔ)句通順，意思連貫，感情真實(shí)；
（4）書(shū)寫(xiě)工整，400字左右，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。組卷：22引用：4難度：0.4