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          2021-2022學年江西省南昌市復興外國語學校八年級(下)第一次月考物理試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題(共20分,每空1分)

          • 1.形狀規則質量分布均勻的物體,其重心在它的
            。重心的位置
            (選填“一定”或“不一定”)在物體上。

            組卷:255難度:0.8
          • 2.如圖所示,坐在船上的人,用力推另一只船,船就相互遠離而去,這個現象表明力的作用是
            的,力可以改變物體的
            狀態。

            組卷:256引用:4難度:0.7
          • 3.如圖所示是2021年2月22日探月工程嫦娥五號從月球帶回的“土特產”—1731g月球土壤樣品,充分展示了我國在探月計劃上重大的突破,展示了我們日益強盛的綜合國力。這些密封的土壤從月球帶回地球后,質量
            (選填“變大”“變小”或“不變”),它們受到的重力
            (選填“變大”“變小”或“不變”)。

            組卷:23難度:0.7
          • 4.如圖所示,剪刀使用時可以視為杠桿,支點為O.小明在剪較厚的紙時,手在A點向下用力為F1,B點所受阻力F2的方向應為
            (選填“向上”或“向下”);他發現隨著紙被剪開,阻力作用點會移至C點,在此過程中,F1的大小將
            (選填“變大”、“不變”或“變小”)。

            組卷:440難度:0.7
          • 5.如圖所示,用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置,分別用FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體,不計繩重和摩擦。若GA=GB,則FA
            FB;若FA=FB,則GA
            GB。(選填“>”、“<”或“=”)

            組卷:198引用:1難度:0.7
          • 6.在生產和生活中,到處都可見物理知識的應用。如圖甲所示,工人師傅實際上是因陋就簡制成了一個簡單的工具,這是利用了重力的方向總是
            的知識;而生活中,我們發現門把手一般裝在距離門軸較遠的位置(如圖乙),便于打開門,這是利用了力的
            影響力的作用效果的知識。

            組卷:148難度:0.8
          • 7.要讓自行車更快地停下來,可以用力捏手剎(圖甲),這是通過
            來增大摩擦力。在冰壺運動中(圖乙),運動員用冰刷不斷摩擦冰面,這是通過改變接觸面的粗糙程度來
            (選填“增大”或“減小”)摩擦力的。

            組卷:59引用:3難度:0.8
          • 8.如圖所示,甲、乙分別是兩種形式的滑輪組合,圖甲中滑輪的主要作用是為了改變動力的
            ;圖乙中使用動滑輪提升重物,可以
            。

            組卷:87引用:3難度:0.8

          四、實驗題(共27分)

          • 25.物理中我們把重力與質量的比值用g表示,g的值并不是保持不變的,如表記錄了在不同緯度、不同高度下的g值,請依據表中的數據回答下列問題:
            海拔高度(千米)
            g(牛/千克)
            緯度(度)
            0 4 8 12
            0 9.780 9.768 9.756 9.743
            30 9.793 9.781 9.768 9.756
            40 9.802 9.789 9.777 9.765
            50 9.811 9.798 9.786 9.774
            80 9.831 9.818 9.806 9.794
            90 9.832 9.820 9.807 9.795
            (1)當緯度為30度,海拔高度為4千米時,g值為
            牛/千克。
            (2)由表中可以知道,g值與緯度的關系是
            。
            (3)在解決地球表面附近的問題中,國際上將g=9.80665牛/千克作為常數使用,由如表可判斷這一值應該是在緯度為
            度范圍之間的海平面上的g值,這個值表示在這個緯度范圍內的地球表面附近上,質量為
            的物體受到的重力為
            。

            組卷:39難度:0.5
          • 26.物理課上,同學們提出:影響滑動摩擦力大小的因素可能與壓力、接觸面的粗糙程度、接觸面面積等有關。某學習小組設計了如圖1所示實驗裝置進行探究。
            實驗序號 壓力F/N 接觸面 接觸面面積
            S/cm2
            彈簧測力計示數
            F/N
            1 2 木板面 0.4 0.8
            2 2 毛巾面 0.4 1.0
            3 4 木板面 0.4 1.6
            4 4 木板面 0.2 1.6

            (1)實驗過程中,用彈簧測力計拉著物塊沿水平方向做
            運動,目的是使滑動摩擦力
            (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數;
            (2)比較1、2兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與
            有關;比較1、3兩次實驗,可以得出的結論是

            (3)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面面積是否有關系,應選擇
            (填序號)實驗;分析可知滑動摩擦力大小與接觸面面積
            ;(選填“有關”或“無關”)
            (4)另一小組用圖2所示實驗裝置進行實驗,你認為
            (填圖1或圖2)實驗裝置實驗效果更好;
            (5)下列常見現象屬于減小摩擦的是
            。
            A.運動員在手上涂鎂粉
            B.齒輪上涂潤滑油
            C.旅游鞋底部有花紋
            D.演奏二胡時在琴弦上抹松香

            組卷:11引用:1難度:0.5
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