2019-2020學(xué)年湖南省懷化市通道縣三年級(jí)（上）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測。（55分）

• 1．選擇加點(diǎn)字的正確讀音。
  （1）小貓咪骨（gǔ gū）

   

  碌了幾（jǐ  jī）

   

  下就從床上爬起來了。
  （2）老師在我的課本上圈（quān juàn）

   

  了一段課文，讓我背（bèi bēi）

   

  下來。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．讀拼音，正確、工整地寫出詞語。

  zèng sòng	fú zhuāng	xiān  yàn	cū  zhuàng
  zhī  zhū	lǚ   xíng	pái   liè	tiào  wǔ
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 3．查字典填空。
        蘇寧愛看課外書。遇到“鳶”字不認(rèn)識(shí)，她就用

   

  查字法查字典，先查

   

  ，再查

   

  。遇到認(rèn)識(shí)的字“聞”，她想了解字義，可以用

   

  查字法查字典，先查

   

  ，再查

   

  。“聞”在字典中的解釋有：①聽見；②聽見的事情，消息；③用鼻子嗅氣味；④出名，有名望。請給下面加點(diǎn)的“聞”選擇正確的解釋。

  耳聞目睹	默默無聞
  聞見香味
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 4．比一比，再組詞。

  揚(yáng)	砍	球	斧
  楊	吹	求	爺
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、閱讀積累。（20分）

• 11．讀美文，做題。
        ①自從八歲時(shí)的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛螅员熬腿缟揭粯訅旱盟Р黄痤^來。她一年年地長大，也一年年地沉默。
        ②初二，她的班級(jí)來了位朱老師。一天，放學(xué)后，朱老師請她幫忙澆花。朱老師家院子里花真多呀！她最中意的是一朵潔白的喇叭形的花，那花優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿。
        ③“好看吧，這是百合。”不知何時(shí)，老師已走到她的身邊。她無言地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“它的花盆好看嗎？”老師接著問。那竟是一只廢棄的破臉盆，銹得連邊也沒有了。“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的，是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。
        ④那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個(gè)人似的，成績突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及。
        ⑤大學(xué)畢業(yè)后，她參加了一家著名企業(yè)的招聘。面試時(shí)，主考官突然問道：“作為翻譯，儀表是十分重要的，請問你如何看待自己的殘疾？”
        ⑥她坦然一笑，從容地談起幫老師澆花的經(jīng)歷。最后，她說：“

   

  ”話音剛落，掌聲便響了起來。
  （1）下面加點(diǎn)的詞是什么意思？你是用什么方法解釋的？
  ①“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的，是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。句子中“娓娓道來”的意思是：

   

  。我是用

   

  的方法理解。
  ②她坦然一笑，從容地談起幫老師澆花的經(jīng)歷。句子中“從容”的意思是：

   

  。我是用

   

  的方法理解的。
  （2）默讀短文，用“           ”畫出一句有新鮮感的句子，多默讀幾次。
  （3）默讀短文第①-④段，想一想，文中的“她”前后有怎樣的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？
  “她”的變化：

   

  。
  變化的原因：

   

  。
  （4）根據(jù)情景，想一想，短文第⑥段中“她”可能說什么？補(bǔ)充填寫到原文中。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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三、習(xí)作展示。（25分）

• 12．同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過去了，在這半學(xué)期中，你身邊發(fā)生了哪些有趣的事呢？選擇其中一件，以日記的形式寫來來。注意日記的格式喲！
  組卷：15引用：14難度：0.5

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