蘇教版七年級上冊《1.1 周圍的生物世界》2021年單元測試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
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1.盆栽的綠蘿,窗臺外側比窗臺內側的長勢茂盛,這一現象說明生物( ?。?/h2>
A.能對外界刺激作出反應 B.能進行呼吸 C.能排出身體內產生的廢物 D.生活需要營養 組卷:1051引用:70難度:0.5 -
2.下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是( )
A.春江水暖鴨先知 B.雨露滋潤禾苗壯 C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 D.草盛豆苗稀 組卷:15引用:3難度:0.6 -
3.下列詩詞中描述了生命現象的是( )
A.床前明月光,疑是地上霜 B.苔花如米小,也學牡丹開 C.潮平兩岸闊,風正一帆懸 D.海上生明月,天涯共此時 組卷:247引用:18難度:0.9 -
4.下列各項中屬于生物影響環境的是( ?。?/h2>
A.千里之堤毀于蟻穴 B.仙人掌的葉退化成刺狀 C.企鵝的皮下脂肪很厚 D.枯葉蝶外形像一片枯葉 組卷:6引用:6難度:0.7 -
5.下列哪種方式不能排出生物體內產生的代謝廢物( )
A.松樹落葉 B.家兔排便 C.人體出汗 D.小白鼠呼出二氧化碳 組卷:74引用:2難度:0.8 -
6.下列關于生物與環境的關系中,敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.造成“南橘北枳”的現象的生態因素是溫度 B.沙漠中生活的生物很少,主要受水分的影響 C.“春江水暖鴨先知”是生物影響環境的結果 D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現的是生物因素對生物的影響 組卷:110引用:22難度:0.9 -
7.下面詩文或諺語與所蘊含的生物學知識不對應的是( ?。?/h2>
A.龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞-生物的遺傳現象 B.野火燒不盡,春風吹又生-生物的生長和繁殖 C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開-光對生物的影響 D.大魚吃小魚,小魚吃蝦米-生物間的捕食關系 組卷:73難度:0.5 -
8.俗話說“魚兒離不開水”。下列對此最恰當的解釋是( )
A.生物影響環境 B.生物與環境是相互聯系的 C.生物改變環境 D.生物不依賴環境 組卷:11難度:0.7 -
9.下列屬于生物的是( )
A.電腦里的木馬病毒 B.會長高的石筍 C.田里的水稻 D.飾品店里的珊瑚 組卷:50難度:0.4 -
10.在同一塊地里栽培大蒜,若栽培在露天環境中,長出的葉片是綠色的,而在遮光條件栽培,長出的葉片是黃色的.該探究實驗說明影響葉綠素形成的環境是( )
A.光 B.水分 C.溫度 D.空氣 組卷:57引用:7難度:0.9 -
11.相信你認識了不少生物,也學會了怎樣區分生物與非生物.下列物體中屬于生物的是( )
A.機器人 B.珊瑚礁 C.鐘乳石 D.石頭上的青苔 組卷:18引用:10難度:0.9 -
12.北極狐比沙漠狐的耳朵小,這樣可以( )
A.使聽覺更靈敏 B.適應北極的寒冷氣候 C.迅速奔跑以找到食物 D.不容易被食狐動物發現 組卷:62引用:12難度:0.9
二、簡答題(本大題共6小題,每空1分,共40分)
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35.生物與環境是相互依存,相互制約的關系,下列是關于兔和狐的部分現象,請分析說明這些現象分別體現了生物的哪種共同特征:
(1)兔生小兔屬于生物的
(2)兔看到狐,立即躲進洞里的現象屬于
(3)母兔生了三只小兔,有白毛、灰毛和黑毛三種顏色的現象屬于生物的
(4)在寒冷的極地狐的毛色是白色,耳較長,在溫暖的地區的狐的毛色為灰色,耳較短,該現象說明了生物和環境的關系是組卷:16難度:0.5 -
36.宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!?br />(1)詩中描寫的生物有
(2)這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?
(3)高大的桃樹是由一粒種子萌發、生長而成,這體現的生命現象是
(4)同一棵桃樹上開的桃花,其大小形狀有差異,這體現的生命現象是
(5)桃花落了就會結出果實,人們發現向陽處的果實長得又紅又大,還特別甜。而背陰處的果實又青又小口感也不好,這一現象說明生物與環境的關系是組卷:151引用:10難度:0.5