2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶市肇州中學(xué)八年級（下）月考語文試卷（4月份）（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共25分）
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1．根據(jù)拼音寫漢字，要求規(guī)范、工整、美觀。
愛我中華，歌唱祖國。我們愛祖國，巍峨的群峰在云端穿suō，競發(fā)的千帆蕩起碧波。我們望朝露日晞，聽晨鐘暮鼓，徜徉壯麗山河，擁抱廣mào大地。我們五十六個民族相濡以沫，我們把自己的命運牢牢掌握。我要把最美好的青春獻給您，我要用最美的歌兒歌唱我的祖國。
①suō
②mào組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.9 -
4．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.5 -
5．下列句子語言表達得體的一項是（ ）
組卷：27引用：1難度：0.9
二、閱讀理解與分析（共45分）
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14．閱讀閱讀《雨中明月山》一文，完成下題。
雨中明月山
梁衡 ①江西西部有明月山，藏于湘贛之間，不為人識。當?shù)卣奘廊瞬蛔R璧中之玉，閨中之秀，便邀海內(nèi)外作家記者團作考查之游。
②頭一日，游人工棧道，乘纜車登頂，云繞腳下，霧入衣襟，游者不為所動；第二日，看大廟，殿宇巍峨，新瓦照人，更不為動。當晚，人走一半。
③第三日，微雨，主人再邀所余之人作半日之游。無車無馬，徒步爬山。一入山門，立見毛竹數(shù)竿，有兩握之粗。青綠滾圓的竹面上泛出一層細濛濛的白霧，竹節(jié)處的筍葉還未退凈，一看就是當年的新竹。但其拔地接天，已有干云捉月之勢。眾人精神為之一振，紛紛沖上去照相。然后開始爬山。
④路沿峭壁而修，左山右河。山幾不見土石，全為翠竹所蓋；河卻無岸無邊難見其貌，其實就是兩山間一谷。谷隨山的走勢成之字形，忽左忽右，漸行漸高。谷間只有四樣?xùn)|西：竹、樹、石、水。水流漱石，雪浪橫飛，竹木相雜，堆綠染紅，好一幅深山秋景圖。石頭一色青黑。大者如樓，小者如房，橫空出世，雜布兩岸。有那順洪水而流落谷底者，無論大小皆平滑圓滾，俯仰各態(tài)。雨濛濛，似下非下，濕衣潤膚。正行間，路邊有一石探向谷中，四圍藤樹橫繞圍成天然扶欄，好個“一石觀景處”，憑“欄”望去，只見竹浪層層，滿川滿山，一直向天上翻滾而去。近處偶有一枝，探向林外，正是蘇東坡詩意“竹外一枝斜更好”。竹子這東西無論四季，總是一樣的青綠，永葆青春朝氣。大家就說起蘇東坡，寧肯食無肉，不可居無竹，又說到城里菜市場上賣的竹筍。主人見我們對竹感興趣，突然說：“你們知道不知道，這竹子是分公、母的？”我們一下子靜了下來，都說不知。他說：“你看，從離地處起往上數(shù)，找見第一片葉子，單葉為公，雙葉為母。”眾人大奇，撥開竹子一找，果然單雙有別。我自詡愛竹，卻還不知這個秘密。大家又問，這有何用？“采筍子呀！山里人都知道，只有母竹根下才能挖到筍子。”原來，這山不只是為了人看的。
⑤等到又爬了幾里地，過了一座吊橋，再折上一段石板路，半天里忽一堵石壁矗立面前，壁上有瀑布垂下，約有幾十層樓房那么高。石壁的背后和四周都簇擁著綠樹藤蘿，如一幅鑲了邊的巖畫，而畫面就是直立起來的江河奔流圖。它不像我們在長江或黃河邊，看大浪東去，浩浩千里，而是銀河瀉地，雪浪蓋頂。我自然無法接近水邊，只試著往前探了一點身子，便有濕云濃霧猛撲過來，要裹挾我們上天而去。我趕緊轉(zhuǎn)身向后，這時再回望來路，只見云霧倏忽，群山奇峰飄忽其上，古廟蒼松隱約其間。近處谷底綠竹拍岸，流水奏琴，偶有一束紅葉，伏于石間，如夜間火光之一閃。
⑥這時，主人在下面半山腰的一間石室前招手，待我們款款下來，他已設(shè)好茶桌。茶備兩種。一為當?shù)氐狞S豆、橙皮、姜絲所制，驅(qū)寒暖胃，咸辣香綿，慢慢入心；而另一種則為山上采的野茶，清清淡淡，似有似無，就如這窗外的濕霧。我們都不再說什么，只是端著杯子，靜靜地望著遠處。許久，不知誰喊了一聲：“天不早了，該下山了。”我說：“不走了，就這樣坐著，等到來年春天吃筍子。”
（選自梁衡《把欄桿拍遍》）（1）第③—⑥段，作者按游蹤順序記敘自己在雨中游月明山的經(jīng)過。請根據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上寫出相應(yīng)的地點。
①→山谷→石觀景處→②→石板路→③
（2）認真閱讀④⑤兩段，簡要概括明月山的竹和石各有什么特點？
竹：
石：
（3）根據(jù)要求，完成下面賞析。
我自然無法接近水邊，只試著往前探了一點身子，便有濕云濃霧猛撲過來，要裹挾我們上天而去。（從修辭的角度賞析）
（4）文章先說明月山不為人識，游人第一天不為所動，第二天人走一半，最后游覽完“我”說“不走了”，這樣安排結(jié)構(gòu)使用了什么表現(xiàn)手法？有何妙處？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
（5）“所感”是游記的靈魂。第④段劃線句：原來，這山不只是為了人看的。
運用哪種表達方式？表達效果有什么不同？組卷：34引用：1難度：0.3
三、作文（共50分）
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15．請以“與你一起走過的時光”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限，詩歌除外。
（2）表達真情實感不得套作、抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名。
（4）不少于600字。組卷：9引用：1難度：0.5