2021年黑龍江省哈爾濱三中高考生物二模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共6個(gè)小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是RNA C.核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是酶 D.淀粉和脂肪均只含有C、H、O三種元素,且等質(zhì)量的淀粉和脂肪分別同時(shí)燃燒,淀粉的耗氧量低于脂肪 組卷:19引用:1難度:0.7 -
2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述不正確的是( )
A.“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處 B.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,不可用斐林試劑對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè) C.涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干固定后,可用健那綠染色觀察線粒體 D.孟德爾對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的研究中選擇山柳菊失敗的主要原因是山柳菊沒有易于區(qū)分的相對(duì)性狀及花小難以進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)等 組卷:10引用:1難度:0.7 -
3.無融合結(jié)子是指不發(fā)生雌、雄配子細(xì)胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無性繁殖過程。如圖為我國科研人員對(duì)雜交水稻無融合結(jié)子品系的研究:含基因A的植株形成雌配子時(shí),減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體均移向同一極,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍;含基因B的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個(gè)體。雄配子的發(fā)育不受基因A、B的影響。研究人員采用如圖所示雜交方案,獲得了無融合結(jié)子個(gè)體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.子代Ⅰ自交后代基因型不會(huì)發(fā)生改變 B.子代Ⅱ自交后代的基因型最多有四種 C.子代Ⅲ自交可得到單倍體植株 D.無融合生殖有可能導(dǎo)致基因多樣性降低 組卷:45引用:5難度:0.6 -
4.如圖是HIV感染人體細(xì)胞過程的示意圖,下列說法不正確的是( )
A.大多數(shù)艾滋病患者會(huì)出現(xiàn)記憶喪失等障礙時(shí),說明HV已感染了大腦細(xì)胞 B.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)比HIV的遺傳物質(zhì)更加穩(wěn)定 C.②過程需要宿主細(xì)胞提供4種脫氧核苷酸,HIV病毒只依靠宿主細(xì)胞的酶就能完成該過程 D.①~③所示的過程中,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的是②③⑤,參與翻譯過程的細(xì)胞器不僅僅是核糖體 組卷:9引用:2難度:0.6
三、選考題【生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】:共45分。請(qǐng)考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做,則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。
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11.已知微生物A可以產(chǎn)生油脂,微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)。如圖是從微生物A和微生物B中提取油脂和脂肪酶的裝置及操作示意圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖一和圖二中都有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤并改正:圖一:
(2)微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用
(3)微生物B產(chǎn)生的脂肪酶可選用
(4)在生物柴油的生產(chǎn)過程中,常采用固定化酶技術(shù),優(yōu)點(diǎn)是組卷:9引用:2難度:0.7
四、選考題【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】:共45分。請(qǐng)考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做,則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。
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12.番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。科學(xué)家通過基因工程將一種抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞,獲得了抗軟化番茄。如圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過程及原理。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,目前采用最多的方法是
(2)基因工程的核心步驟是圖中
(3)圖中步驟①→②使用的生物技術(shù)是
(4)根據(jù)圖中轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中的信息傳遞過程,分析轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化的原因:
(5)培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物為避免外源基因通過花粉傳播進(jìn)入其他植物,可將外源基因?qū)?組卷:21引用:1難度:0.7