2023年江蘇省南京市雨花臺區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布：2024/8/31 0:0:8
一、積累與運用（25分）
-
1．古詩詞文練習。
（1）默寫下列詩句，填在橫線上。
①，孰能無惑？
②莫等閑，，空悲切。
③我欲乘風歸去，，。
（2）請賞析下列詩句，可以從多角度進行。
??山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
（3）詩詞的魅力在于它可以集人文、自然、歷史于一身。小華寫出了一副對聯(lián)，請你按照他的要求補充下聯(lián)。
上聯(lián)：玄武湖畔望金陵，千古六朝山水
下聯(lián)：①，②
??小華的要求：①空處需要填寫一處地名及風景；②處與上聯(lián)應(yīng)字數(shù)相等、詞性相對，表現(xiàn)古都南京的特征。組卷：26引用：1難度：0.5
二．課文內(nèi)容理解。（10分）
-
2．下面句子中表述錯誤的一項是（ ）
組卷：24引用：1難度：0.6
三、基礎(chǔ)
-
3．課文內(nèi)容理解。
（1）小華在讀課文《匆匆》中，勾劃出下列語句，并提出了幾個問題，請你幫他化解疑惑。
??①我的日子[？]在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
??問：這里的“涔”一字讀音為，“？”處應(yīng)填上。結(jié)合全文，說說作者為何會淚流滿面？
??②太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
??問：“然”一字有不同解釋，劃線的字的解釋是下列中的：（填數(shù)字）
??【字典釋義】Ⅰ對；不錯。Ⅱ指示代詞。如此；這樣；那樣。Ⅲ然而。Ⅳ副詞或形容詞后綴。Ⅴ又同“燃”。
（2）六年讀書日，師恩情難忘。小志想用我們學過的課文里的一句話來表達對老師的感謝。請你幫幫他，寫出這句話并標明出處。（課文或詩詞中的話皆可）
我寫的是（課文名）中的：組卷：14引用：1難度：0.6 -
4．名著與交際。
??最近，學校舉辦了一場讀書分享會，主要面向低年級的同學闡述自己讀的書的內(nèi)容和體悟，你作為六年級學生代表的一員受邀參加。
（1）活動開始前，班委會委托你邀請語文張老師來到會場參加，蒞臨指導。你來到辦公室，恰逢張老師外出不在，于是你寫了一封留言放在了桌上：
★小貼士留言：
①注意留言的內(nèi)容和對象；
②注意格式和書寫規(guī)范；
③注意語言組織。
留言
（2）活動進行中，你準備上臺分享了有關(guān)《魯濱遜漂流記》這本書的相關(guān)內(nèi)容。小明提醒你有一處錯誤，另有一處不太合適。這一處錯誤應(yīng)在中；不合適之處應(yīng)是。（填序號）
《魯濱遜漂流記》介紹??（A.）《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說。該作主要講述了主人公魯濱遜?克魯索一生志在遨游四海的故事。（B.）一次在去南美洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。（C.）他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，在島上生活了28年2個月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。魯濱遜是多么頑強啊！
??（D.）笛福把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，使“魯濱遜”不僅成為當時中小資產(chǎn)階級（是根據(jù)馬克思主義為社會所做的階級劃分中的階級之一）心目中的英雄人物，而且成為西方文學中第一個理想化的新興資產(chǎn)者……組卷：19引用：1難度：0.5
五、習作與表達（40分）
-
11．大作文。
??下面這段文字節(jié)選自溫奕心的《一路生花》歌詞：
??我希望許過的愿望一路生花
??將那雨中的人藏在屋檐下
??歲月在沖刷逆流滄桑的喧嘩
??安靜的夜晚你在想誰嗎
??遠走的風沙去誰的天涯
??其實，誰又不曾在自己的道路上種下一朵花，等待著它陪伴自己成長……請以《開在路上的那朵花》為題，完成習作。
??要求：①字數(shù)不少于500字，文體自選；②文中不得出現(xiàn)透露作者信息的文字。組卷：35引用：1難度：0.5 -
12．大作文。
??20年后的今天，你再次走進母校參加同學聚會。你深有感觸，以《寫給20年前的自己》為題，寫了一封書信。（署名：小張；時間：6月24日；內(nèi)容自定）
??要求：①字數(shù)不少于500字，文體自選，在“題目”后橫線上填寫題目，然后作文；②文中不得出現(xiàn)透露作者信息的文字。組卷：17引用：1難度：0.3