2022-2023學年福建省龍巖一中實驗班高二（上）第一次月考語文試卷

一、文言文基礎知識（每小題2分，共50分）

• 1．下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（　　）

  A．皆有怵惕惻隱之心                   （恐懼）

  B．謂其君不能者，賊其君者也            （傷害）

  C．先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣  （政令）

  D．凡有四端于我者，知皆擴而充之矣    （充實）
  組卷：15引用：5難度：0.8

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• 2．下列各句加點詞的意義相同的一項是（　　）

  A．由是觀之                         是非之心

  B．無惻隱之心，非人也        非曰能之，愿學焉

  C．今人乍見孺子將入于井     天子能薦人于天

  D．自賊者也                        賊其君者也
  組卷：46引用：6難度：0.7

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• 3．下列句子中與例句句式相同的一項是（　　）
  例句：非夫人之為慟而誰為

  A．克己復禮為仁

  B．子路宿于石門

  C．吾非斯人之徒與而誰與？

  D．文之以禮樂
  組卷：38引用：9難度：0.7

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• 4．下列各句翻譯有誤的一項是（　　）

  A．慎終追遠，民德歸厚。 翻譯：謹慎地對待父母的死亡，追念遠代祖先，自然會使得百姓歸于忠厚老實。

  B．居處恭，執事敬，與人忠。 翻譯：平時的生活起居要端莊恭敬，辦事情的時候嚴肅認真，對待他人要忠誠。

  C．博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。 翻譯：君子廣泛地學習文獻典籍，用禮儀來約束自己，也就能不違背君子之道了吧。

  D．友直，友諒，友多聞，益矣。 翻譯：與正直的人交朋友，與守信用的人交朋友，與見聞廣博的人交朋友，越多越好。
  組卷：11引用：8難度：0.8

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• 5．下列表述，不正確的一項是（　　）

  A．《論語》是一部語錄體的散文集，是記錄孔子及其弟子言行的書。與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書”。

  B．《大學》是一篇論述儒家修身齊家治國平天下思想的散文，其中核心是“修身”。

  C．孟子，名軻，字子輿，戰國時期哲學家、思想家，儒家學派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”，提出“民貴君輕”的思想主張。

  D．墨子，即老聃，名翟，字伯陽，春秋戰國之際思想家，《墨子》一書是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的匯編。
  組卷：171引用：16難度：0.9

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• 6．下列劃線詞語意義不相同的一項是（　　）

  A．何莫學夫詩                     微夫人之力不及此

  B．死而后已，不亦遠乎        學不可以已

  C．天下歸仁焉                     自牧歸荑，洵美且異

  D．見不賢而內自省也           君子博學而日參省乎己
  組卷：100引用：17難度：0.9

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• 7．下列句中加點的詞與現代漢語意義相同的一項是（　　）

  A．譬如平地，雖覆一簣	B．小子何莫學夫《詩》
  C．古之學者必有師	D．多識于鳥獸草木之名
  組卷：81引用：11難度：0.7

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• 8．下列句子中含通假字的一項是（　　）

  A．知者不惑，仁者不憂	B．文質彬彬，然后君子
  C．回雖不敏，請事斯語矣	D．邇之事父，遠之事君
  組卷：39引用：8難度：0.8

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• 9．下列句子中，加點詞的解釋正確的一項是（　　）

  A．君子喻于義　　　　喻：比喻。

  B．克己復禮為仁         克：約束。

  C．文勝質則史             史：失實。

  D．可以群，可以怨      怨：怨恨。
  組卷：78引用：8難度：0.9

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三、名篇名句默寫（本題共1小題，8分）

• 28．補寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）老子認為，在最后關頭仍像開始的時候那樣謹慎從事，就不會讓事情失敗的句子是：“

   

  ，

   

  。”
  （2）《大學之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應將加強個人品性修養作為根本的句子是：“

   

  ，

   

  。”
  （3）在《＜論語＞十二章》里，反映了“君子”和“小人”不同的價值追求的句子是：“

   

  ，
  

   

  。”
  （4）在《人皆有不忍人之心》中，孟子論及“仁義禮智”擴充推廣的積極作用時所說的兩句是：“

   

  ，

   

  。”
  組卷：5引用：2難度：0.5

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四、寫作（70分）

• 29．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        孔子曾自述心志：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”他又稱贊顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”孔子與顏回樂在何處，所樂何事，周敦頤也曾要求程頤、程顥好好參悟。
        作為儒家思想重要內容的“孔顏之樂”，千百年來，一直啟迪與引導著無數人積極探索人生真諦，努力實現人生價值。它對生活在新時代、擔當新使命的青年人，仍然有著重要意義。
        語文老師計劃在課堂上舉行“品孔顏之樂，做幸福青年”主題交流會。請結合上述材料，寫一篇發言稿，談談你的感受和思考。
        要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：106引用：43難度：0.7

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