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          2021年山東省棗莊市薛城區(qū)五校中考生物第一次聯(lián)考試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(每空1分,共18分)

          • 1.我們生活在一個(gè)絢麗多彩、奧妙無窮的世界里,處處都有神奇的生命現(xiàn)象。請完成1~5題。
            下列詩詞中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物的特征,不相符的是( ?。?br />
            選項(xiàng) 詩詞 生物的特征
            A 穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛 生長發(fā)育
            B 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來 對外界刺激作出反應(yīng)
            C 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 能繁殖
            D 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波 排出體內(nèi)的廢物

            組卷:407引用:22難度:0.8
          • 2.某同學(xué)在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),看到如圖四個(gè)視野。下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />

            組卷:556引用:13難度:0.4
          • 3.細(xì)菌和真菌的生活也需要一定的條件,下面屬于它們生活必要條件的是( ?。?br />①水分  ②空氣  ③有機(jī)物  ④適宜的溫度   ⑤陽光

            組卷:376引用:77難度:0.9
          • 4.小華想觀察葉綠體,可以選擇以下實(shí)驗(yàn)材料中的(  )

            組卷:201引用:5難度:0.5
          • 5.如圖為植物細(xì)胞分裂過程示意圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是(  )

            組卷:281引用:11難度:0.6
          • 6.下列全部屬于器官的選項(xiàng)是( ?。?br />①胃;②血液;③心臟;④莖;⑤克隆羊;⑥根

            組卷:192引用:3難度:0.6
          • 7.下列關(guān)于綠色植物的敘述錯(cuò)誤的是(  )

            組卷:40引用:9難度:0.6

          二、解答題(每空1分,共32分)

          • 20.生命在于運(yùn)動(dòng)。圖一、二、三分別是與人體運(yùn)動(dòng)相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

            (1)圖一中,B是
             
            ;從結(jié)構(gòu)層次上來看,A屬于
             
            。
            (2)圖二中,關(guān)節(jié)很靈活,離不開[③]
             
            內(nèi)的滑液和
             
            (填數(shù)字)。
            (3)當(dāng)你完成一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,④骨骼肌收縮。請將以上步驟進(jìn)行正確排序:
             
            (用相關(guān)數(shù)字排序)。
            (4)圖三表示屈肘動(dòng)作,此時(shí)[①]
             
            處于
             
            狀態(tài)。
            (5)2020年,新冠肺炎肆虐全球,給人類的生命安全帶來了極大的挑戰(zhàn)和威脅,期間鐘南山院士提出:保持規(guī)律運(yùn)動(dòng),能有效增強(qiáng)體質(zhì),提升自身免疫力。與細(xì)菌和真菌相比較,新型冠狀病毒(COVID-19)不能獨(dú)立生活,必須
             
            在其他生物的細(xì)胞內(nèi);該病毒一旦侵入人體后,會(huì)在人體的肺部以
             
            的方式進(jìn)行繁殖后代。
            (6)有人預(yù)言,新冠病毒(COVID-19)可能與人類長期共存。在日常生活中,為了減少每個(gè)人感染病毒的機(jī)會(huì),防止病毒在人群中傳播,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,例如:
             
            (請至少列舉出兩項(xiàng))。

            組卷:79引用:1難度:0.4
          • 21.圖1是中國居民的“平衡膳食寶塔”,圖2是消化系統(tǒng)模式圖,圖3是小腸壁縱切圖,請據(jù)圖回答:

            (1)圖1中最底層(E層)食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要是
             
            ,該營養(yǎng)物質(zhì)在圖2消化道的
             
            內(nèi)被消化(填代號(hào))。
            (2)某學(xué)生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),建議該學(xué)生多攝入圖1中
             
            層食物(填代號(hào))。
            (3)“學(xué)生飲用牛奶”有利于中小學(xué)生的生長和發(fā)育,其中的蛋白質(zhì)可在圖2的[
             
            ]
             
            中初步消化,原因是該結(jié)構(gòu)分泌的消化液中含有
             
            。
            (4)圖2中,[
             
            ]
             
            分泌的
             
            不含有消化酶,但能使脂肪變成微小的顆粒,屬于
             
            消化。
            (5)圖3中,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的[
             
            ]
             
            ,其表面有許多小腸絨毛,使小腸具有巨大的表面積,小腸絨毛腔內(nèi)含有豐富的[
             
            ]
             
            ,該管壁及絨毛壁都只有一層扁平的
             
            構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。
            (6)圖2中[⑧]能夠吸收部分水分、無機(jī)鹽和
             

            組卷:88引用:1難度:0.4
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