2023年安徽省蚌埠市蚌山區中考語文三模試卷
發布：2024/4/28 8:51:19
一、語文積累與運用（35分）
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1．默寫。
（1）古代詩詞里，問句往往各具妙處。《夜雨寄北》中，“①”一問，不盡的相思寓于與妻子相聚的場景的想象之中；《賣炭翁》中，“②”一問，引出老人賣炭僅為衣食所需的辛酸；《南鄉子?何處望神州》中，“③”一問，順勢給出答復贊嘆孫權是天下三雄之一；《江城子?老夫聊發少年狂》中，“④”一問，以前代名臣自比，含老來難以得志之感；《過零丁洋》里，“⑤”一問，把生與死的抉擇融入古今的時間長河里，令人警醒。
（2）詩人身臨舊地古跡常會抒情言志。陳子昂登樓遠眺，憑今吊古引起無限感慨，《登幽州臺歌》“⑥”一句抒發了詩人抑郁已久的悲憤之情，表達了在理想破滅時孤寂郁悶的心情。杜從牧壁之戰遺留下來的兵器引發浮想聯翩的思緒，進行了逆向思維大膽地設想，提出了一個與歷史事實相反的假設“⑦，⑧”。張養浩《山坡羊?潼關懷古》中“⑨，⑩”兩句，慨嘆盛極一時的秦漢王朝，如今早已繁華褪盡，湮沒于塵土。組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．請運用積累的知識，完成問題。
中華古典詩詞展示了中華傳統文化的魅力，它們是文化百花園中最為璀璨芬芳的一枝，是中華精神長河中最富有思想力量的一脈，這一點毋庸質疑。從“詩三百”開始，到唐詩、宋詞、元曲，一首首情韻àng然、鏗鏘有力的詩詞，傳承著yuán遠流長的中華歷史，承載著先賢的思想智慧、高雅情趣和高遠情懷。任憑時間流逝，歲月變遷，濃厚的詩情依舊在人類的精神世界熠熠生輝。學習、親近中華古詩詞，能夠獲得雅致的生活情趣，涵養博大的內心情懷，樹立強大的文化自信，構筑起民族精神的根基。
（1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
①璀璨
②àng然
③yuán遠流長
④承載
（2）語段中有錯別字的一個詞語是“”，正確寫法是“”。
（3）“鏗鏘有力”一詞在文中的意思是：。
（4）下列短語的結構類型與“傳統文化”相同的一項是
A.心系天下
B.壯麗山河
C.意志堅定
D.齊心協力組卷：8引用：1難度：0.7
二、閱讀理解（55分）
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6．閱讀回答問題。
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（節選自柳宗元《小石潭記》） 【乙】順宗即位，王叔文、韋執誼用事①，尤奇待②宗元。與監察呂溫密引禁③中，與之圖事。轉尚書禮部員外郎。叔文欲大用之，會居位不久，叔文敗。與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶為永州司馬。既罹竄逐④，涉履蠻瘴⑤，崎嶇湮厄⑥。蘊騷人之郁悼，寫情敘事，動必以文。為騷文十數篇，覽之者為之凄惻。
節選自《舊唐書?柳宗元傳》【注釋】①用事：執掌政權。②奇待：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐：遭遇放逐。⑤涉履蠻瘴：經歷蠻地瘴癘之苦。⑥堙（yīn）厄：指道路艱難。
（1）請解釋下面加點詞在文章的意思。
①心樂之
②斗折蛇行
③會居位不久
④蘊騷人之郁悼
（2）請把下面的句子翻譯成現代漢語。
①其岸勢犬牙差互，不可知其源。
②為騷文十數篇，覽之者為之凄惻。
（3）【甲】文中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”采用（描寫角度）寫出了潭水的特點。
（4）結合【甲】【乙】兩文的內容，概括【甲】文作者情感的變化并分析其原因。組卷：12引用：1難度：0.3
三、寫作（60分）
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7．閱讀下面的材料，按要求寫作。
體育課上，有參與運動的汗水，也有觀賞運動的激動；有激烈競爭，也有團結協作；有挫折，有成功，也有深刻的感悟……我們經歷過體育課，也暢想過體育課。
你和體育課，有哪些故事和感悟呢？請以“我與體育課”為主題，寫一篇記敘文。
提示和要求：（1）自擬題目，文體不限（詩歌除外）。
（2）文中不要透露你個人的身份信息。
（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。
（4）不少于600字。組卷：2引用：1難度：0.5