試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年重慶市綦江區聯盟校七年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(每小題2分,10個小題,共20分,每題只有一個正確選項)

          • 1.2022年北京冬奧會冰壺混雙循環賽中國隊對陣美國隊的比賽結束后,中國隊組合范蘇、凌智為對手送上“冰墩墩”奧運紀念徽章,4個不同造型且帶有濃濃中國風的“冰墩墩”讓美國隊選手非常驚喜。下一場比賽后,美國隊選手給凌智和范蘇圓回贈了美國隊徽章,友誼之花悄然綻放。這給我們的啟示是(  )
            ①友誼不能沒有原則
            ②任何友誼都無法超越物質條件
            ③友誼是平等的、雙向的
            ④呵護友誼,需要用心去關懷對方

            組卷:18引用:19難度:0.8
          • 2.學校組織研學旅行,敏敏由于身體不舒服,并未報名參加研學旅行,好朋友小玉想和敏敏一起參加,于是便自作主張為敏敏報了名。對此,下列認識正確的是(  )

            組卷:31引用:4難度:0.8
          • 3.古人云:“仁者如射,射者正己而后發。發而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣。”這句名言對我們交友的啟示是(  )

            組卷:27引用:10難度:0.5
          • 4.古人云:與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭。這段話告訴我們(  )
            ①朋友之間是相互影響的
            ②同什么樣的人在一起,就必定會變成什么樣的人
            ③交友要謹慎,要分清益友與損友
            ④應該只和最好的人交朋友,對有缺點的人不要理睬

            組卷:35引用:10難度:0.9

          二、非選擇題(4個小題,共30分。11小題4分,12小題10分,13小題6分,14小題10分。)

          • 13.小蘭所在的學校給每個同學都建立了成長記錄檔案,下面是小蘭的成長記錄檔案中本學期的綜合素質評價表:
            評價內容 教師評價 家長評價 自我評價
            主動學習,敢于挑戰疑難問題 ★★ ★★★
            不盲從別人,有獨到的見解 ★★★ ★★★ ★★★★
            尊重、理解和寬容他人 ★★★
            愛護環境、珍惜資源 ★★★★ ★★★★ ★★★★
            說明:優秀為四顆星,良好為三顆星,一般為兩顆星,通過努力有進步獎勵一顆星。
            (1)老師、家長的評價屬于小蘭認識自己的哪一途徑?你認為我們應該怎樣對待這些評價?
            (2)比較小蘭的自我評價與老師、家長對她的評價,你認為小蘭做到客觀評價自己了嗎?請你給她提一些建議。

            組卷:2引用:3難度:0.7
          • 14.綜合探究題
            小學畢業后,小靜經父母同意,開通了自己的微信賬號,她將朋友分成“同學舊時光”與“網友新時空”兩個群。“同學舊時光”群是小學的好友,“網友新時空”群是升入中學以來的交友。但在交友的過程中,小靜有了新的問題,請一起幫幫她。
            【同學舊時光】和朝夕相處的同學們已分別一個學期,同學中有的在其他中學就讀,有的在其他班級,群里同學間的聯系越來越少,感情也越來越淡化。例如:有的同學在群里邀約朋友助威打架,因響應的同學很少,威脅要退群;有的同學在群里說生病在家,關心的很少,甚至有同學拿生病開玩笑,還引發了沖突;有的因為小升初考試的中加分競爭而絕交,不再聯系,斷絕友情。小靜不想失去這些珍貴的友誼,一直沒有找到呵護友誼的好方法,為此很苦惱。
            (1)你認為材料中這種友誼有沒有必要繼續維持下去?小靜為什么會因群內的同學競爭而絕交,不再聯系,斷絕友情而苦惱?你是怎樣看待這個問題的,請說明理由。
            (2)面對小靜的苦惱,你認為怎樣呵護友誼,才能讓友誼之樹長青?
            【網友新時空】
            面對中學新生活,小靜想利用微信這個交往新通道,拓展朋友圈,但是虛擬交往又有很多不確定的因素,網上交友怎樣才能更好的保護自己呢小靜很渴望你的幫助。
            (3)針對小靜的渴望,請你為她推薦幾種自我保護的方法(至少兩種)

            組卷:15引用:1難度:0.4
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正