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          2022-2023學年浙江省寧波市海曙區部分校八年級(下)期中道德與法治試卷

          發布:2024/7/2 8:0:9

          一、選擇題(每小題2分,共16分)

          • 1.《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》概括的十條歷史經驗中包括“堅持黨的領導”和“堅持人民至上”。對此,下列理解正確的有(  )
            ①中國共產黨領導是黨和國家的根本所在
            ②黨的領導是中國特色社會主義的唯一優勢
            ③黨堅持全心全意為人民服務的根本宗旨
            ④黨的最高理想和最終目標是實現現代化

            組卷:35引用:6難度:0.7
          • 2.根據所學知識,對圖示中①和②所缺內容表述正確的是(  )

            組卷:31引用:11難度:0.6
          • 3.對行政法規、地方性法規、司法解釋開展備案審查,是憲法和法律賦予全國人大常委會的一項重要職權。近年來,全國人大常委會每年都會開展此類工作。這體現了(  )
            ①我國不斷加強憲法監督工作
            ②全國人大常委會行使監督憲法實施的職權
            ③完善憲法監督制度就是推進合憲性審查工作
            ④各級國家機關都應履行好合憲性審查的職責

            組卷:39引用:5難度:0.7
          • 4.為改善圖中的這一現象,青少年可以(  )
            ①參與憲法宣傳活動
            ②抵制損害憲法的行為
            ③打造憲法主題公園
            ④理解認同憲法價值

            組卷:10引用:3難度:0.7

          三、非選擇題(每題10分,共20分)

          • 12.法律與我們的日常生活息息相關,通過協調社會關系,解決社會矛盾服務于現實生活。閱讀材料,回答問題。
            材料一:為了讓民法典走進我們的生活,讓法治觀念深入人心,龍華區某中學制作了法治宣傳欄。
            被法規定我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務等國家生活中的根本問題。
            民法典第一條:為了保護民事主體的合法權益,調整民事關系,維護社會和經濟秩序,適應中國特色社會主義發展要求,弘揚社會主義核心價值觀,根據憲法,制定本法。
            刑法第一條:為了懲罰犯罪,保護人民,根據憲法,結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況,制定本法。
            刑事訴訟法第一條:為了保證刑法的正確實施,懲罰犯罪,保護人民,保障國家安全和社會公共安全,維護社會主義社會秩序,根據憲法,制定本法。
            (1)請寫出材料一中“該法”的名稱。
            (2)閱讀民法典、刑法和刑事訴訟法的第一條規定,指出它們的共性是什么?這說明了什么?
            材料二:憲法是公民權利的保障書,規定公民的基本權利和基本義務:憲法是治國安邦的總章程,通過組織國家機構,授予國家機構特定職權,保證國家機器順利運轉。
            這幾年,龍華區中小學校園紛紛響應國家號召,動員學生積極學習憲法知識,相繼開展“憲法知識講座、演講比賽、憲法宣傳周”等校園活動,推動憲法精神深入人心。
            (3)公民最基本、最重要的權利是
             

            (4)我國國家機構實行
             
            的原則。
            (5)結合材料二和憲法知識,說明龍華區中小學積極推動憲法教育進校園的原因。
            材料三:某學校準備出一期憲法宣傳欄目,向同學們征集建議。

            (6)請將本幅圖中推薦給學校,并運用所學知識寫出推薦的理由。

            組卷:14引用:3難度:0.4
          • 13.閱讀材料,回答下列問題。
            材料一:英雄烈士不可辱 材料二:英雄烈士在我心
            曾某對涼山烈士救火犧牲一事,在微信群里公然發表帶有侮辱性的不當言論。群友對其不當言論進行批評教育,但曾某仍不知悔改,后被群友舉報,并被公安機關處以15日行政拘留。 根據教育部要求,為貫徹落實《英雄烈士保護法》的相關要求,認真學習英雄烈士的精神,我市中小學在清明節期間開展了主題為“銘記英雄,崇尚英雄”的班會活動。
            (1)曾某的行為屬于哪類違法行為?侵犯了英雄烈士的哪項權利?
            (2)結合材料一,從正確行使權利的角度分析材料一中曾某的言論。
            (3)綜合材料,從道德與法律角度簡述開展“銘記英雄,崇尚英雄”主題班會的意義。

            組卷:7引用:3難度:0.4
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