2021-2022學年河南省南陽市宛城區六年級（下）期中語文試卷

一、挑戰聽力

• 1．聽老師讀短文兩遍，完成下面填空。
  （1）這段材料向我們介紹了

   

  。
  （2）步驟如下：讀懂內容，

   

  ，

   

  ，合并成段；

   

  ，連貫表達。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

二、積累與運用（40分）

• 2．根據拼音寫漢字或給加點的漢字注音。
  

  biān   炮	恐jù	nuó   移	dān   誤
  依wēi	摻   和	緊   系	韁   繩
  綻   開	嘟囔
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 3．將下面的詞語補充完整，并按要求完成填空。
  

  天日	萬不	地廣
  前所	于事	口舌
  待斃	非福

  （1）畫“______”詞語的近義詞、反義詞分別是

   

  、

   

  
  （2）畫“         ”詞語結構相同的詞語有：

   

  、

   
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

三、閱讀理解（共26分）

• 8．課外閱讀。
  《夏洛的網》故事梗概      小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽（zǎi）兒，其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要殺死這頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來，給它取名威爾伯。威爾伯住進了谷倉里。
        后來威爾伯漸漸長大了，它結識了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨，但它還是覺得有些孤單。有一天晚上，突然有誰用細弱的聲音喊它：“威爾伯，你愿意和我做朋友嗎？”就這樣，威爾伯認識了和它說話的朋友--灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷倉的門框角上織網呢。日子平靜地過著，夏洛成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網。
        威爾伯長得越來越胖了。一天，老羊帶來了壞消息：主人要在圣誕節前把威爾伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著，大哭起來：“我不想死!”夏洛安慰它：“你不會死的。我來想辦法救你!”于是，夏洛開始在房上織起一張大網。清晨，主人驚奇地發現門框的蜘蛛網上，竟然織著這樣兩個字--“好豬”。牧師說是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開了，人們從四面八方趕來觀看這個奇跡，以為威爾伯是了不起的動物，對威爾伯贊賞不已。
        幾天后，夏洛在網里織一個新詞“真棒”，這又引起了轟動。人們觀賞著、評論著，羨慕極了。晚上，老鼠叼著一截廣告紙片回來了，這次帶回來的是“閃光”，夏洛又把這個新詞織了上去。新詞一出來，主人又吃驚了，記者紛紛趕來，消息馬上見了報。
        冬天到了，來訪者仍然絡繹不絕，主人一家非常自豪。威爾伯被主人刷洗一新，裝進木箱，帶到了農展會上。在人們的掌聲和歡呼聲中，威爾伯興奮地把好消息告訴了夏洛。夏洛高興極了，告訴威爾伯這下可安全了。
        可是，夏洛漸漸老了，它費力地把老鼠帶回來的“謙虛”這個詞織好。它感到非常疲倦，因為它快產卵了，生命也即將耗盡了。夏洛用最后的力氣對威爾伯說：“他們不會再傷害你了。因為幫助你，讓我短暫的生命更有意義和價值。”“夏洛，我不讓你死!”威爾伯難過地哭起來，它怎么舍得離開親愛的朋友哇！
        夏洛產下卵后不久便死去了。威爾伯帶著夏洛的卵回到了谷倉的家，盼著小蜘蛛們快出生。它時常望著門框上殘破的舊網，懷念著老友。
  （1）聯系上下文，理解下面詞語的意思。
  出類拔萃：

   

  
  絡繹不絕：

   

  
  （2）用簡練的語言概括第3自然段的內容。
  

   

  
  （3）讀下列句子，回答問題。
  ①“它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網”中的“它”是指

   

  ；“它時常望著門框上殘破的舊網，懷念著老友”中的“它”是指

   

  。
  ②根據文章故事情節可知，威爾伯的內心情感發生的變化是：

   

  →恐懼→

   

  →

   

  →懷念。
  （4）在你的心目中，夏洛是一只怎樣的蜘蛛？
  

   
  組卷：21引用：2難度：0.1

  解析

四、習作

• 9．??從下列有關感受的詞語中選出一種你印象深刻的感受，先回憶感情的經過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。寫的時候注意印象深刻的內容寫具體，把感情真實自然地表達出來。
  愧疚  感動  盼望  歸心似箭  追悔莫及
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析