人教新版選修中國小說欣賞《第16課 駱駝祥子》2021年同步練習卷（3）

一、語言應用（15分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下題。
        4月27日，“華龍一號”福清核電5號機組比計劃提前50天啟動冷試。（　　） 這是對整個反應堆性能的第一次全面考驗。28日，試驗一次成功。這標志著“華龍一 號”全球首堆頂住“高壓”，順利通過檢驗機組性能的一次“大考”。
  “華龍一號”是由我國中核、中廣核集團老中青三代______，歷經十余年的艱辛，研發出的具有完整自主知識產權的三代壓水堆核電品牌。研發過程中，中核集團基于我國三十余年核電站科研、設計、調試、建造、運行和近年來核電研究領域的最新成果為基礎不斷發展，然后_____，積極借鑒國際先進三代核電技術的設計理念，充分汲取福島核事故反饋經驗，使該核電品牌具有完善的嚴重事故解決措施。
        作為中國核電“走出去”的主打品牌，“華龍一號”在設計方面_____，提出“能動和非能動相結合”的安全設計理念，采用177個燃料組件的反應堆堆芯、多重冗余的安全系統、單堆布置、雙層安全殼，全面貫徹了“縱深防御”的設計原則，其安全指標和技術性能達到了國際三代核電技術的先進水平。
  “華龍一號”因成熟而優秀的技術水平______，并被很多國家采用。目前，我國已與英國、阿根廷、埃及、巴西等近20個國家達成了合作意向，中國核電正在實現從“跟跑”到“領跑”的急速超越，現已成為“一帶一路”的新名片。
  （1）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是

   

  
  A．在未裝載燃料的情況下，讓系統承受試驗高壓，以檢查其安全性能，這就是冷試
  B．冷試是讓系統承受試驗高壓，以檢查其安全性能，在未裝載燃料的情況下進行
  C．冷試是在未裝載燃料的情況下，讓系統承受試驗高壓，以檢查其安全性能
  D．在未裝載燃料的情況下，為檢查系統安全性能，使其承受試驗高壓，這就是冷試
  （2）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是

   

  
  

  A．焚膏繼晷	集思廣益	匠心獨運	名聞天下
  B．宵衣旰食	集思廣益	獨出心裁	名冠一時
  C．焚膏繼晷	博采眾長	獨出心裁	名聞天下
  D．宵衣旰食	博采眾長	匠心獨運	名冠一時

  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是

   

  
  A．中核集團基于我國三十余年核電站科研、設計、調試、建造、運行經驗和近年來核電研究領域的最新成果不斷發展
  B．中核集團以我國三十余年核電站科研、設計、建造、調試、運行經驗和近年來核電研究領域的最新成果為基礎不斷發展
  C．中核集團基于我國三十余年核電站科研、設計、建造、調試、運行和近年來核電研究領域的最新成果為基礎不斷發展
  D．中核集團以我國三十余年核電站科研、設計、建造、調試、運行和近年來核電研究領域的最新成果為基礎不斷發展
  組卷：11引用：6難度：0.7

  解析

二、閱讀鑒賞（15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  五 九
  文/老舍      張丙，瘦得象剝了皮的小樹，差不多每天晚上來喝茶。他的臉上似乎沒有什么東西；只有一對深而很黑的眼睛，顯出他并不是因為瘦弱而完全沒有精力。當喝下第三碗茶之后，這對黑眼開始發光；嘴唇，象小孩要哭的時候，開始顫動。他要發議論了。
        他的議論，不是有統系的；他遇到什么事便談什么，加以批評。但無論談什么事，他的批評總結束在“中國人是無望的，我剛說的這件事又是個好證據”。說完，他自動的斟上一碗茶，一氣喝完；閉上眼，不再說了，顯出：“不必辯論，中國是無望的。無論怎說！”
        這一晚，電燈非常的暗，讀書是不可能的。張丙來了，看了看屋里，看了看電燈，點了點頭，坐下，似乎是心里說：“中國人是無望的，看這個燈；電燈公司……”
        第三碗茶喝過，我笑著說：“老張，什么新聞？”
        出我意料之外，他笑了笑──他向來是不輕易發笑的。“打架來著。”他說。
  “誰？你？”我問。
  “我！”他看著茶碗，不再說了。
        等了足有五分鐘，他自動的開始：“假如你看見一個壯小伙子，利用他身體氣力的優越，打一個七八歲的小孩，你怎辦？”
  “過去勸解，我看，是第一步。”
  “假若你一看見他打那個小孩子，你便想到：設若過去勸，他自然是停止住打，而嘟囔著罵話走開；那小孩子是白挨一頓打！你想，過去勸解是有意義的嗎？”他的眼睛發光了，看看我的臉。
  “我自然說他一頓，叫他明白他不應當欺侮小孩子，那不體面。”
  “是的，不體面；假如他懂得什么體面，他還不那樣作呢！而且，這樣的東西，你真要過去說他幾句，他一定問你：‘你管得著嗎？你是干什么的，管這個事？’你跟他辯駁，還不如和石頭說幾句好話呢；石頭是不會用言語沖撞你的。假如你和他嚷嚷起來，自然是招來一群人，來看熱鬧；結果是他走他的，你走你的路；可是他白打了小孩一頓，沒受一點懲罰；下回他遇到機會還這樣作！白打一個不能抵抗的小孩子，是便宜的事，他一定這么想。”
  “那末，你以為應當立刻叫他受懲罰，路見不平……那一套？”我知道他最厭惡武俠小說，而故意斗他。果然不出我所料，他說：“別說《七俠五義》！我不要作什么武俠，我只是不能瞪著眼看一個小孩挨打；那叫我的靈魂全發了火！更不能叫打人的占了全勝去！我過去，一聲沒出，打了他個嘴巴！”“他呢？”
  “他？反正我是計畫好了的：假如我不打他，而過去勸，他是得意揚揚而去；打人是件舒服事，從人們的獸性方面看。設若我跟他講理，結果也還是得打架；不過，我未必打得著他，因為他必先下手，不給我先發制人的機會。”他又笑了；我知道他笑的意思。
  “但是，”我問：“你打了他，他一定還手，你豈是他的對手？”我很關心這一點，因為張丙是那樣瘦弱的人。“那自然我也想到了。我打他，他必定打我；我必定失敗。可是有一層，這種人，善于利用筋肉欺侮人的，遇到自家皮肉上挨了打，他會登時去用手遮護那里，在那一刻，他只覺得疼，而忘了動作。及至他看明白了你，他還是不敢動手，因為他向來利用筋肉的優越欺人，及至他自己挨了打，他必定想想那個打他的，一定是有些來歷；因為他自己打人的時候是看清了有無操必勝之券而后開打的。就是真還了手，把我打傷，我，不全象那小子那樣傻，會找巡警去。至少我跟他上警區，耽誤他一天的工夫（先不用說他一定受什么別的懲罰），叫他也曉得，打人是至少要上警區的。”
        他不言語了，我看得出，他心中正在難受──難受，他打了人家一下，不用提他的理由充足與否。
  “他打人，人也打他，對這等人正是妥當的辦法；人類是無望的，你常這么說。”我打算招他笑一下。
  他沒笑，只輕輕搖了搖頭，說：“這是今天早晨的事。下午四五點鐘的時候，我又遇見他了。”
  “他要動手了？”我問，很不放心的。
  “動手打我一頓，倒沒有什么！叫我，叫我──我應當怎樣說？──傷心的是：今天下午我遇見他的時候，他正拉著兩個十來歲的外國小孩兒；他分明是給一家外國人作仆人的。他拉著那兩個外國小孩，趕過我來，告訴他們，低聲下氣的央告他們：踢他！踢他！然后向我說：你！你敢打我？洋人也不打我呀！（請注意，這里他很巧妙的，去了一個“敢”字！）然后又向那兩個小孩說：踢！踢他！看他敢惹洋人不敢！”他停頓了一會兒，忽然的問我：“今天是什么日子？”
  “五九！”我不知道，為什么我的淚流下來了。“嘔！”張丙立起來說：“怪不得街上那么多的‘打倒帝國主義’的標語呢！”
        他好象忘了說那句：“中國人沒希望，”也沒喝那末一碗茶，便走了。
  [注]①《五九》是老舍的短篇小說。于1931年10月發表于《齊大月刊》2卷1期；后被收入1934年出版的老舍短篇小說集《趕集》。②五九：1915年5月9日，袁世凱承認日本提出的二十一條，激起全國人民的反日運動。以后人們把5月9日定為國恥紀念日。
  （1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說以“五九”為題，不同于現代小說以人物、事件、物象等為題的慣常用法，標題的陌生化 既引起了讀者的閱讀興趣，又引發了讀者對小說主題的思考。
  B．張丙“只有一對深而很黑的眼睛”，表明他對國人國事并未失去熱情。“這對黑眼睛開始發光； 嘴唇，像小孩要哭的時候，開始顫動”，表明他內心的憤恨、不平和痛苦。
  C．小說中的“我”是一個線索人物，與張丙十分熟悉，起到了組織情節的作用，而“我”沒有表 現出自己的思想傾向和個人情感。
  D．小說取材于市民的日常生活，不僅表現了市民階層的喜怒哀樂，而且將筆觸延伸到對民族精神 的挖掘和對民族命運的思考。
  （2）小說中“出我意料之外”，小說中張丙有哪些“出我意料之外”的言行？以此塑造了怎樣的人物形象？
  （3）小說主體部分通過人物的對話來推進，這種敘述方式有哪些好處？請結合文本簡要分析。
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

二、【強化提升】

• 4．祥子買車
  老舍
        他換了新車。從一換車那天，他就打聽明白了，像他賃的那輛--弓子軟，銅活地道，雨布大簾，雙燈，細脖大銅喇叭--值一百出頭；若是漆工與銅活含糊一點呢，一百元便可以打住。大概地說吧，他只要有一百塊錢，就能弄一輛車。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過來這該有多么遠。但是，祥子下了決心，一千天，一萬天也好，他得買車！第一步他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來個飯局，就可以白落兩三塊的車飯錢。加上每月再省出個塊兒八角的，也許是三塊五塊的，一年就能剩五六十塊！這樣，希望就近便多多了。他對自己起下了誓，一年半的工夫，他--祥子--非打成自己的車不可！
        可是，事實并不完全幫助他的愿望。不錯，他確是咬了牙，但是到了一年半他并沒還上那個愿。包車確是拉上了，而且謹慎小心地看著事情；不幸，世上的事并不是一面兒的。他自管小心他的，東家并不因此就不辭他；不定是三兩個月，還是十天八天，吹了！他得另去找事。自然，他得一邊兒找事，還得一邊兒拉散座；騎馬找馬，他不能閑起來。在這種時節，他常常鬧錯兒。他還強打著精神，不專為混一天的嚼谷，而且要繼續著積儲買車的錢。可是強打精神永遠不是件妥當的事：拉起車來，他不能專心一志地跑，好像老想著些什么。假若老這么下去，幾時才能買上車呢？為什么這樣呢？在這么亂想的時候，他忘了素日的謹慎。皮輪子上了碎銅爛磁片，放了炮；只好收車。更嚴重一些的，有時候碰了行人，甚至有一次因急于擠過去而把車軸蓋碰丟了。一擱下了事，他心中不痛快，便有點愣頭磕腦的。碰壞了車，自然要賠錢；這更使他焦躁，火上加了油；為怕惹出更大的禍，他有時候懊睡一整天。及至睜開眼，一天的工夫已白白過去，他又后悔，自恨。這些個困難，使他更咬牙努力，可是買車的錢數一點不因此而加快地湊足。
        整整三年，祥子湊足了一百塊錢！
        祥子不能再等了。原來的計劃是買輛最完整最新式最可心的車，現在只好按著一百塊錢說了。恰巧有輛剛打好的車跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪愿意少要一點。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又數了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個有心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了。”
        祥子的手哆嗦得更厲害了，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，是人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。
        怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人，絕對不能是個女的。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應當在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢，就再拉一兩個；沒有呢，就收車。這是生日！
        自從有了這輛車，祥子的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，祥子天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，祥子的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，就又可以買輛車，一輛，兩輛……這樣也可以開車廠子了！
  （節選自《駱駝祥子》，有刪改）
  （1）下列對小說相關內容與藝術特色的分析鑒賞，正確的兩項是

   

  
  A．祥子從換了一輛新租賃的新車那天就決定自己要買一輛車，并想好了通過拉包車的方式，一千天后就可以買到一輛價值百元的車。
  B．祥子雖然找到包車的活兒，但由于收入并不是他想象的那么多，雖然連續干了一年半的包車活，但仍然沒有能夠實現買車的愿望。
  C．平素十分謹慎的祥子有事擱著，心中不痛快，便有點愣頭磕腦的，于是在拉車的過程中經常會出諸如碰壞車、碰傷人之類的事情。
  D．買車時，祥子堅持要九十六元買下新車，而車行老板則要價至少一百元，后來車行老板看到祥子很可憐，于是同意了祥子的要求。
  E．小說的語言極具特色。文中作者的敘述語言簡潔樸實、自然明快，充滿了京味，文（2）結合全文，請簡要（2）分析祥子這一人物的形象特點。
  （3）對祥子的心理展現是刻畫祥子這一人物形象的一個重要方法，說說所選文段中是如何展現祥子心理的。
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析