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          2022-2023學年廣東省深圳市七年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個選項符合題目要求。

          • 1.七年級是人生道路上的一個新的起點,多彩的中學生活(  )
            ①意味著新的目標和挑戰
            ②為我們提供更多的發展機會
            ③能塑造完美無缺的形象
            ④為我們的一生奠定最重要基礎

            組卷:23引用:6難度:0.7
          • 2.進入中學后,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列對“新自我”的認識正確的是(  )
            ①小青:陽光燦爛,積極進取
            ②小紅:意志堅強,勇于探索
            ③小強:堅持己見,特立獨行
            ④小華:一味學習,無視興趣

            組卷:16引用:7難度:0.7
          • 3.寓言作家克雷洛夫曾說:“現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河流上的橋梁。”對這句話理解正確的是(  )

            組卷:43引用:4難度:0.8
          • 4.某校七年級(2)班開展了“關注二十大,少年永向黨”的班級學習活動,下面對中國夢的認識不正確的是(  )

            組卷:42引用:4難度:0.7
          • 5.國慶假期除了去景區游玩打卡、宅家煲劇,還能做什么?不少深圳市民給出答案——“閱讀學習”。有全國慶假期安排了六天半的學習計劃,有人表示有空就去圖書館看書。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。大力倡導讀書學習是因為(  )
            ①學習不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活
            ②學習拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式
            ③學習可以為我們的思維方式帶來新的啟發,提升我們的能力和智慧
            ④學習帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由

            組卷:25引用:5難度:0.8
          • 6.中學階段,學習是我們的重要任務。下列屬于初中階段的學習內容的是(  )
            ①小佳利用周末去敬老院做義工
            ②小浩經常鎖在自己房間玩游戲
            ③小軒經常在課堂上與同學打鬧
            ④小宇課后與同學交流探討問題

            組卷:28引用:4難度:0.8
          • 7.教育部等七部門發布的《關于推進學習型城市建設的意見》指出,要把全民終身學習作為城市發展的重要基礎。下列說法能體現“終身學習”思想的是(  )

            組卷:30引用:3難度:0.6
          • 8.小軍說:“早上早起30分鐘用于學習,效果是最好的。”學習委員小剛說:“夜深人靜時看書學習才是最好的。”成績最好的小李說:“午飯后看書,溫習上午課堂所學知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生王強爭得面紅耳赤,你認為王強應該(  )

            組卷:12引用:15難度:0.7
          • 9.受新冠肺炎疫情影響,“停課不停學”、上“網課”成為今年的熱詞,61歲的武漢市漢陽區老年大學學員萬雪琴,疫情期間利用照顧外孫女以外的時間上了160多門網課,還挑選優質課程推薦給同學學習。可見,萬奶奶(  )
            ①唯我獨尊,我行我素
            ②具有濃厚的學習興趣和良好的學習習慣
            ③依賴網絡學習,拒絕學校教育
            ④樹立了終身學習的觀念

            組卷:17引用:2難度:0.6
          • 10.“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”《札記?學記》中這一名句所倡導的學習方式是(  )

            組卷:564引用:107難度:0.9
          • 11.“當代中國學生應該具備的六大核心素養包括學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新、人文底蘊、科學精神,這是適應學生終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。”下列行為不符合這六大核心素養的是(  )

            組卷:2引用:2難度:0.5

          二、非選擇題:本題共3小題,共30分

          • 32.閱讀材料,回答問題
            材料一:初中生活過得真快。在一次班會課后,龍龍在自己的成長記錄本上,收獲了這樣一些評價:

            材料二:以下是某校七年級學生花花的日記片段。
            我埋頭苦干,不愛管班級的閑事;我學習成績名列班級前茅,琴棋書畫樣樣在行;學校紀律自覺遵守。為此,老師批評我不關心集體,同學們也不愛搭理我,還說我是獨行客。我暈!
            (1)閱讀材料一,分析報告單中的圖一和圖二對應的是哪種認識自我的方法。
            龍龍正在刻苦學習,努力提高成績,你對他有什么建議嗎?
            (2)結合材料一和材料二,運用所學知識談一談,為了做更好的自己,生活中的龍龍和花花應該怎么做?

            組卷:57引用:1難度:0.4
          • 33.閱讀材料,回答問題
            以下圖表是某校七年級(1)班針對校內初中生交友問題,進行的調查結果。請根據圖表數據回答問題。

            (1)觀察圖表1的數據,你發現大部分初中生在交友上具有什么特點?結合自己的生活經驗,說說朋友對我們有什么影響?
            (2)某校七年級(1)班同學將舉行以“呵護友誼”為主題的班會,你作為代表將宣讀一份倡議書,請你結合圖表2,寫出倡議要點。

            組卷:21引用:2難度:0.7
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