滬教版九年級上冊《2.1 性質活潑的氧氣》2015年同步練習卷（遼寧省沈陽市和平區東北育才學校）（1）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列選項中不屬于大氣污染物的是（ ）
組卷：26引用：5難度：0.9 -
2．試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）。如圖試管的朝向與實驗項目相對應且正確的是（ ）
組卷：177引用：108難度：0.9 -
3．下列物質的變化屬于物理變化的是（ ）
組卷：8引用：7難度：0.9 -
4．下列變化一定屬于化學變化的是（ ）
①變色 ②發光 ③燃燒 ④爆炸 ⑤鐵生銹 ⑥工業制氧氣 ⑦大理石浮雕被酸雨腐蝕．組卷：11引用：12難度：0.9 -
5．下列質量增加的變化中有一種與其他三種存在著本質的區別，這種變化是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.9 -
6．下列物質的用途主要由其物理性質決定的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
7．下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.8 -
8．在下列新材料或社會問題中，與化學有關的是（ ）
①具有超塑延展性的納米銅；
②無氟冰箱與臭氧空洞；
③泡沫快餐盒與白色污染；
④隔水透氣的高分子薄膜；
⑤用來制造破冰斧的玻璃纖維增強塑料．組卷：17引用：3難度：0.9 -
9．對下列實驗現象的描述不正確的是（ ）
組卷：117引用：86難度：0.9
二、填空與簡答題
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28．化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列裝置圖回答問題。
（1）寫出儀器a、b的名稱a；b。
（2）寫出A圖中產生氣體的化學方程式。
（3）B圖中，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有、和性質。這一性質在實際生活中的應用為。
（4）C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是。
（5）小明按C圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是。
（6）小雯對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄。請你填表并分析回答。
你認為產生火星的原因是：物質 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲 現象 劇烈燃燒，發出耀
眼白光，無火星劇烈燃燒
極少火星劇烈燃燒
少量火星。組卷：17引用：6難度：0.3 -
29．空氣中氧氣含量測定的再認識。
【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式。
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測量結果與理論值誤差較大。
【實驗改進】
Ⅰ．根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
Ⅱ．測得實驗數據如表
【交流表達】測量項目 實驗前 實驗后 燒杯中水的體積 燒杯中剩余水的體積 集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積 體積/mL 80.0 54.5 126.0
（1）鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應的化學方程式。
（2）根據如表數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是（計算結果精確到0.1%）。
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是：
①；
②。組卷：49引用：5難度：0.3