2022-2023學年廣東省深圳市部分外國語學校九年級(上)期末物理試卷
發布:2024/9/5 0:0:8
一、單項選擇題(本大題共7小題,每題2分,共14分)
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1.下列數據與實際最相符的是( )
A.一節干電池電壓為2V B.一盞家用LED燈正常工作電流約為5A C.家用冰箱的額定功率約為150W D.家用空調工作一晚消耗電約100度 組卷:370引用:11難度:0.6 -
2.如圖所示,將鐵絲在同一位置快速彎折多次,然后迅速把鐵絲彎曲的部分放在蠟燭上,蠟燭接觸鐵絲的部位立刻形成一個凹槽。對這一現象的解釋,正確的是( ?。?/h2>
A.彎折鐵絲時,機械能轉化為內能 B.鐵絲接觸蠟燭時,溫度從鐵絲傳遞給蠟燭 C.鐵絲接觸蠟燭時,是做功改變蠟燭內能 D.鐵絲接觸蠟燭時,蠟燭吸熱溫度不變 組卷:244引用:2難度:0.5 -
3.關于下列四幅圖的說法正確的是( ?。?br />
A.甲圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過程與熱機的做功沖程原理相同 B.乙圖:瓶內空氣推開瓶塞,內能轉化為機械能 C.丙圖:抽出玻璃,下瓶中出現紅棕色二氧化氮氣體,表明氣體間可以發生擴散現象 D.丁圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說明分子間只存在引力 組卷:279引用:5難度:0.6 -
4.如圖,利用靜電噴漆槍給物件上漆,涂料小液滴之間相互排斥,但被物件吸引。則( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202108/89/4c258413.png" style="vertical-align:middle;float:right;" />
A.物件一定帶負電 B.小液滴一定帶同種電荷 C.小液滴可能不帶電 D.涂料小液滴噴向物件是因為分子熱運動 組卷:485難度:0.6 -
5.如圖所示,電源電壓為3V恒定不變,閉合開關后,LED燈L1比小燈泡L2亮,測得通過LED燈的電流I1=0.2A,通過小燈泡的電流I2=0.3A,下列正確的是( ?。?/h2>
A.L1的實際功率比L2的實際功率大 B.L1兩端電壓大于L2兩端電壓 C.工作相同的時間,L1比L2消耗的電能多 D.工作相同的時間,L1比L2消耗的電能少 組卷:482難度:0.8 -
6.如圖是探究電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關的實驗裝置,兩個透明容器密封著等量的空氣。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.U形管液面高度變化是因為容器中氣體熱脹冷縮的緣故 B.探究電流通過導體產生熱量的多少與電流的關系,R3的阻值可以不為5Ω C.將 R1換成 10Ω的電阻,可以探究電流通過導體產生熱量的多少與電阻的關系 D.兩個透明容器中空氣內能增大是通過熱傳遞的方式改變的 組卷:1184難度:0.5
六、綜合能力題(本大題共2小題,每空1分,作圖2分,共12分)
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19.新型材料能夠制作成各種各樣的電阻,如熱敏電阻、氣敏電阻、壓力電阻等,被廣泛應用于生活中:
(1)氣體泄漏檢測裝置電路如圖甲所示,電源電壓不變,L為指示燈,R為氣敏電阻,其阻值與氣體濃度關系如圖乙所示,當檢測到氣體濃度增大時,電流表示數 (選填“增大”、“不變”或“減小”),指示燈亮度 (選填“變亮”、“不變”或“變暗”)。
(2)溫度檢測裝置會使用熱敏電阻。小珠利用圖丙所示電路探究熱敏電阻R與溫度關系。已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R1為阻值可調的電阻器,逐漸升高液體溫度,同時調節R1阻值,使電流表的示數保持為0.1A,實驗記錄數據如表所示。實驗中,R1兩端電壓 (選填“逐漸變大”、“不變”或“逐漸變小”);由表可知,熱敏電阻R的阻值隨溫度的升高而 (選填“增大”、“不變”或“減小”),在該溫度范圍內,R的阻值變化范圍為 Ω。溫度t(℃) 10 20 30 40 50 60 70 80 電阻R1(Ω) 26 47 64 76 85 92 98 100 組卷:550引用:2難度:0.5 -
20.半導體二極管
半導體二極管主要由P型半導體、N型半導體、接線端、外殼組成,其結構及對應的電路符號如圖甲、乙所示。二極管具有單向導電性,當二極管兩端加正向電壓時,電流從正接線端流進二極管時,二極管導通,相當于一根導線,必須說明,當加在二極管兩端的正向電壓很小時,二極管仍然不能導通,只有當正向電壓達到某一數值(鍺管約為0.1V,硅管約為0.5V)以后,二極管才能真正導通,導通后二極管兩端的電壓基本上保持不變(鍺管約為0.3V,硅管約為0.7V)。而電流負接線端流入時,二極管斷路,實際上不會有電流通過。
(1)如圖丙,已知電源電壓為3V,則開關S閉合后,燈泡L (能/不能)發光,電壓表的示數為 V;
(2)如圖丁所示,將一個鍺材料二極管、電阻R和電流表串聯接入電路中,電源電壓恒為3V不變,電阻R 1 =30Ω。開關S閉合后,電流表有示數,電壓表的示數為 V,電流表示數為 A;
(3)科研人員利用P型元件和N型元件串聯,如圖戊所示,當電流通過時,P、N型材料的兩端會產生溫度差(珀爾帖效應),從而制成了電腦的散熱器,如圖所示,在電流方向由N流向P的地方吸熱,而在電流方向從P流向N的地方放熱。如圖相當于一個 聯電路,靠近電腦發熱體(CPU)的是圖中 (上方/下方)的陶瓷片。組卷:314引用:1難度:0.5