試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2020-2021學年浙江省金華市蘭溪實驗中學共同體七年級(上)第一次月考科學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.科學來自生活實踐,但又高于生活。要正確的進入科學的世界下列哪種說法是不正確的(  )

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 2.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )

            組卷:1引用:2難度:0.5
          • 3.下列數據中,與實際情況比較接近的是(  )

            組卷:5引用:2難度:0.5
          • 4.如圖所示中為A、B兩把刻度尺同時測量一個木塊的長度,則AB的讀數分別為(  )

            組卷:11引用:3難度:0.5
          • 5.做某實驗需要量取45mL的水,最好選用下列儀器中的(  )

            組卷:33引用:6難度:0.5
          • 6.兩支內徑粗細不同,下端玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計,同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數分別是(  )

            組卷:10引用:5難度:0.5
          • 7.小科同學借助于顯微鏡觀察了三種不同生物的細胞,把觀察結果繪制如下,則這里小科采用的記錄方法是(  )

            組卷:11引用:13難度:0.5
          • 8.為研究人的腳印長度與身高的關系,小明用刻度尺測量了班內同學腳的長度和身高,然后分析數據并得出結論。其中“測量腳的長度和身高”這環節,屬于科學探究中的(  )

            組卷:3引用:2難度:0.8
          • 9.“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。”這句話體現了小草(  )

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 10.紅蛇果的果皮細胞因含花青素而呈紅色。將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中,熱水變紅色;浸泡在冷水中,冷水不變紅。這一現象說明熱水破壞了果皮細胞的(  )

            組卷:91引用:11難度:0.5
          • 11.小明做了如下實驗來研究溫度、光照和水分對馬鈴薯生長發育的影響,下列說法不合理的是(  )
            編號 環境條件
            1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
            2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
            3 低溫(0℃),光照充足,適量澆水
            4 低溫(0℃),黑暗中,適量澆水
            5 室溫(20℃),光照充足,不澆水

            組卷:36引用:4難度:0.5

          三、實驗探究題

          • 34.現在是柿子成熟的季節,果農們在柿子還未完全成熟的時候就進行了采摘,怎樣才能使柿子早點成熟呢?小西做了下面的實驗,并且實驗結果做了記錄。
            他選了30只大小接近、成熟度相近的同種柿子,分成三組,每組10個,分別放在三個相同的紙箱中,往第一個紙箱中放了兩個成熟的蘋果;第二個紙箱放在溫度稍高的地方;第三個紙箱只放10個柿子,放在與第一個紙箱相同的地方。觀察柿子的顏色和軟硬來比較是否成熟。
            組別 操作方法 達到成熟所需時間
            第一組 另加2個成熟蘋果 7天左右
            第二組 溫度稍高 10天左右
            第三組 不做處理 將近22天
            (1)小西同學的探究的問題是:
             

            (2)實驗中,第三組的作用是
             

            (3)請你幫助小西分析實驗結果,得出實驗結論:
             

            組卷:34引用:7難度:0.5
          • 35.截至2020年10月2日24時,浙江省累計報告確診新冠肺炎病例1282例(境外輸入病例63例),患上新冠肺炎后有發熱的癥狀,因此要用到體溫計測量體溫。如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計,請簡要說出:

            (1)它們的制成原理

            (2)它們在構造上的兩點不同點及使用上的不同點:


            組卷:9引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正