2021-2022學年遼寧省本溪市本溪縣八年級（下）期末物理試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
第一部分選擇題（共28分）一、選擇題（本題包括12個小題，共28分。其中1～8小題為單選題，每小題2分；9～12小題為多選題，每小題2分。對于多選題，漏選得2分，錯選得0分）
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1．如圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（ ）組卷：5336引用：88難度：0.9 -
2．如圖所示，水平桌面上有一鐵塊，由繞過定滑輪的細繩與重6N的沙桶相連且保持靜止。不計繩重及繩與滑輪間的摩擦，以下分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：1230難度：0.7 -
3．如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇圖2中的哪幾種情形（ ?。?br />
組卷：7360引用：152難度：0.9 -
4．如圖所示，取一個瓶口內徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發現水從瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來。此實驗說明了（ ?。?/h2>組卷：573引用：7難度：0.5 -
5．選擇優良種子，是農業豐收的基本保證，鹽水選種是我國農民常采用的選種方法：將待選的種子放入濃度適當的鹽水中后，良種沉入水底，次種則漂浮于水面，很快就能完成選種工作，如圖所示。但鹽水濃度的把握是關鍵，如果鹽水的濃度太低，則可能（ ?。?/h2>組卷：548引用：21難度：0.9 -
6．在我國古代，簡單機械就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝的吊橋裝置就是一個例子，如圖所示。在拉起吊橋的過程中，吊橋可以看成一個（ ?。?/h2>組卷：193引用：6難度：0.9 -
7．周末，小麗跟媽媽去千佛山游玩，如圖所示，小麗和媽媽乘坐纜車勻速上山時，她們的（ ?。?/h2>組卷：749引用：12難度：0.7 -
8．王小鵬同學聽到考試預備鈴響了，考室還在四樓呀！一口氣從一樓跑到四樓考室，所用時間為30秒。他上樓過程克服自身重力做功的功率最接近（ ?。?/h2>
組卷：228引用：7難度：0.6 -
9．關于壓強，下列說法正確的是（ ）
組卷：40難度：0.7 -
10．中國的航空母艦遼寧艦成功裝備部隊，實現了中國航母夢。下列對遼寧艦及艦載飛機的有關說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：1難度：0.7
六、實驗探究題（每空1分，共28分）
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29．用鋼球、木塊和帶有斜槽的長木板，探究物體的動能跟哪些因素有關。
（1）如圖甲，讓鋼球從斜槽上的某一高度由靜止開始運動，撞擊水平面上的木塊。鋼球撞擊木塊時具有的動能大小可通過 來反映。
（2）如圖乙，將鋼球置于斜槽上更高的位置重復上述實驗。實驗表明，鋼球 一定時，從斜槽越高的位置開始運動，撞擊木塊的速度越大，鋼球的動能越 ；
（3）探究動能跟質量的關系時，應選擇讓質量 的鋼球從斜槽 高度的位置開始運動。（選填“相同”或“不同”）組卷：38引用：5難度：0.5 -
30．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉，此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或者“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。
（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示）。他這樣得出的結論 （選填“合理”或“不合理”）；原因是：。
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：。
（4）小明接著利用杠桿研究機械效率，如圖丙所示。實驗的主要步驟如下：
a.用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平；
b.豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升（保持O點位置不變），在此過程中彈簧測力計的讀數為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2。
請你幫小明完成下列問題：
①杠桿機械效率的表達式為η=（用已知或測量的物理量符號表示）。
②本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是：。
③若只將鉤碼的懸掛點由A移至C，而O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。組卷：216引用：2難度：0.5