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          部編版五年級下冊《第四單元》2021年單元測試卷(2)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、閱讀提升

          • 1.《青山處處埋忠骨》(節選)(課內閱讀)??毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴(fù)朝鮮時,他因為工作繁忙,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個戰士的血肉之軀不是父母所生?不能因為我是主席,就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧。”
            (1)畫“        ”的句子是對毛主席的
             
             
            描寫,表現了他
             
            心情。
            (2)畫“         ”的句子中,“這種念頭”指的是
             

            (3)朗讀毛主席說的話時,應該用
             
            的語氣。
            A.沉痛
            B.焦急
            C.悲憤
            (4)聯系課文,假如你是秘書,看到毛主席簽過字的電報記錄稿的一瞬間,你會有怎樣的心理活動呢?
             

            組卷:173引用:4難度:0.5

          一、閱讀提升

          • 4.閱讀下面的課內文段,完成練習。
                  手術臺上,一向從容鎮定的沃克醫生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫。”
                  病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。
                  脫去手術服的沃克醫生擦著汗走過來,由(zōng  zhōng)地說:“年輕人,我真擔心你會(yūn  yùn)過去。”
                  病人臉色蒼白。他勉(qiáng  qiǎng)一笑,說:“我一直在(shǔ shù)你的刀(shǔ  shù)。”
                  沃克醫生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?”
            “七十二刀。”
                  沃克驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你(shèn  kān)稱軍神!”
            (1)用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。
            (2)“一向”的意思是
             
            ,用在這里表明沃克醫生今天的反應是個例外,從而說明今天手術的
             

            (3)畫“        ”的句子是對
             
            (誰)的
             
            描寫,從中我體會到
             

            (4)沃克醫生稱劉伯承為“軍神”,對其原因分析不正確的一項是
             

            A.劉伯承拒絕使用麻醉劑,且手術時一聲不吭。
            B.手術時劉伯承因為疼痛抓破了新床單,卻還在數刀數。
            C.劉伯承帶兵打仗的本領高強,他是軍隊中的“定海神針”。
            D.劉伯承有著堅忍不拔的鋼鐵般的意志。
            (5)文段重點刻畫的是劉伯承的“軍神”形象,作者為什么要花大量筆墨描寫沃克醫生的神態、情緒變化?
             

            組卷:75引用:2難度:0.5
          • 5.閱讀課內文段,完成練習。
                  他們之中有一個,左手拿著一個木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢,用兇惡的眼光盯住我,威嚇地吼道:
            “趕快將錢拿出來,不然就是一炸彈,把你炸死去!”
            “哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實一個銅板都沒有存;想從我這里發洋財,是想錯了。”我微笑著,淡淡地說。
            (1)畫“        ”的句子運用了
             
            描寫,從中我可以看出國方兵士的心理:
             

            (2)結合課文,寫一寫“我”為什么說他想錯了。
             

            (3)“我微笑著,淡淡地說”與國方兵士的“
             
            ”形成對比,表現出了“我”的
             

            (4)你怎么看待共產黨員這種“一個銅板都沒有存”的清貧?請簡要談談你的看法。
             

            組卷:69引用:4難度:0.8
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