人教部編版必修上冊《第6課 芣苢 插秧歌》2022年同步練習卷

一、語言基礎

• 1．對下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（　　）

  A．薄言有之                有：取得，獲得

  B．薄言掇之                掇：拾取，摘取

  C．喚渠朝餐歇半霎      渠：他

  D．秧根未牢蒔未匝      蒔：收割
  組卷：22引用：3難度：0.9

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• 2．下列各句中的“與”的意義及用法，與其他三句不同的一項是（　　）

  A．照管鵝兒與雛鴨	B．陳涉少時，嘗與人傭耕
  C．功與日月齊光兮	D．太守與客來飲于此
  組卷：19引用：3難度：0.9

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• 3．下列有關文學常識的解說，有誤的一項是（　　）

  A．《詩經》是我國第一部詩歌總集，收集了自東周初年至春秋末期五百多年的詩歌305篇。

  B．《詩經》約成書于春秋時期，漢代傳授《詩經》的有齊（轅固）、魯（申培）、韓（韓嬰）、毛（毛萇）四家。

  C．“詩經六義”指“風、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”三種表現手法。

  D．楊萬里與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋中興四大詩人”，被譽為“一代詩宗”。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學者稱其為“誠齋先生”。
  組卷：16引用：2難度：0.9

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二、閱讀理解

• 8．古代詩歌閱讀
  閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
  晚風二首^①
  楊萬里
  晚日暄溫稍霽威，晚風豪橫大相欺。
  做寒做冷何須怒？來早一霜誰不知！
  晚風不許鑒清漪，卻許重簾到地垂。
  平野無山遮落日，西窗紅到月來時。【注】①這兩首詩作于光宗紹熙元年（公元1190年）初。前一年冬，楊萬里受命充當迎接金國使者的接伴使，他一向力主抗金，但此時卻要充當迎送金使的奉陪人員，內心非常痛苦。《晚風》二首正是在這一特定背景下寫成的。
  （1）下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是

   

  
  A．在傍晚太陽的威熱稍減而并未完全止息時，晚風就趁機豪橫欺人，寫出了晚風的張狂和兇暴。
  B．“何須怒？”“誰不知！”，一斥問，一感嘆，表達出詩人的正氣凜然和對晚風做派的嗤之以鼻。
  C．第二首詩前兩句中的“不許”和“卻許”，一起表現并強化了晚風的威力，風浪和重簾就是明證。
  D．這兩首詩詠物明志，托物以諷，寓作者的感慨議論于準確、生動的形象之中，增強了藝術感染力。
  （2）請賞析第二首詩的最后兩句。
  組卷：23引用：9難度：0.6

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• 9．閱讀下面這首清代詩歌，完成下列各題。
  秋日田家雜詠（節選）
  黃燮清^①
  嗟彼豪華子，素餐厭膏粱。
  安坐廢手足，嗜欲毒其腸。
  豈知民力艱，顆米皆琳瑯。
  園居知風月，野居知星霜。
  君看獲稻時，粒粒脂膏香。【】[注]①黃燮清：晚清詩人，少以貧四處充任幕僚，有短暫的從政為官經歷。
  （1）下列對本詩的賞析，不正確的一項是

   

  
  A．詩歌前兩句對“豪華子”發出感嘆，諷刺他們生活奢侈無所事事，態度立場鮮明。
  B．百姓生活艱辛，糧食來之不易，與“豪華子”的“安坐”“嗜欲”形成強烈反差。
  C．七八兩句詩人對比自己舒適的園居生活和農民艱苦的野居生活，內心覺得很慚愧。
  D．詩歌就稼穡之事發出議論，流露出詩人對民生疾苦的關懷和同情，具有積極意義。
  （2）詩歌最后兩句“君看獲稻時，粒粒脂膏香”中的“君”指代的人不同，情感表達也會有差異，請對此具體分析。
  組卷：11引用：9難度：0.5

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