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          2019年河南省漯河市舞陽縣小升初語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、語言積累和運用。

          • 1.看拼音,寫詞語和句子。
            (1)
            péng  bó
             
            kǒng bù
             
            dǐng shèng
             
            jiǎo rǎo
             
            (2)zhòng shù zhě bì péi qí gēn,zhòng dé zhě bì yǎng qí xīn。
             

            組卷:0引用:1難度:0.8
          • 2.《學弈》一文說明條件相同,態度不同,學習效果也不一樣。
             
            (判斷對錯)

            組卷:1引用:1難度:0.9
          • 3.“孔子不能決也”這句話贊揚了孔子“知之為知之,不知為不知,是知也”的精神。
             
            (判斷對錯)

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 4.我們讀《魯濱孫漂流記》就是為了學會生存。
             
            (判斷對錯)

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 5.“湯姆和哈克一口氣跑到村東頭舊屠宰場那里才停下來”這句話運用了夸張手法,表現了湯姆和哈克的膽小和懦弱。
             
            (判斷對錯)

            組卷:0引用:1難度:0.8

          二、快樂閱讀。

          • 16.閱讀下面短文,完成下列小題。
             
                   ①一位知名學者,講述了這樣的一個故事:有一名我國留德高材生,畢生后在德國四處求職,可是他拜訪了好多大公司都被拒絕了,就是小公司也是大門緊閉。氣急敗壞的他最后才知道,原來是他居然有三次乘車逃票記錄,這在嚴肅的德國人看來大概是永遠不可饒恕的。
                  ②我當初聽見這件事時,只是想這位留學生不該貪圖小便宜,以致因小失大。直到最近,不斷聽人說起,國際經濟就是信譽經濟,似乎才明白了德國人為什么把逃票的小事看得那么重要——一個人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住,你還能指望在別的事情上可以信賴他嗎?
                  ③一個人的信譽、人格當然要靠自覺去做,但如果全憑自覺,怕是很難人人都自覺,其結果只能是越來越放縱,而放縱的結果是“卑鄙是卑鄙者的通行證”,而真正自覺的人只能越來越吃虧。一味強調自覺只能說明這個社會還不成熟,還太軟弱。
                  ④還聽人說過,在新加坡機場看見一個旅客拿著機票沒有登上飛機,因為有證據表明,他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。而那些曾經在新加坡有劣跡的,他就別想再踏上那塊國土,因為他從前的行徑都已經記錄在案,有關部門隨時都可以查到。
                  ⑤一個成熟的社會,一個有力量的社會,
             
            要考察每一個人,
             
            要為他們建立必要的檔案,這個檔案是能夠向有關方面證實你的可信度的。這樣,銀行才可以把錢借給你,公司才可以聘用你……信譽就是你立足社會的通行證,你就可以受人尊敬地通行于這個文明的社會。
                  ⑥如果你不講信譽呢?無論你敢借錢不還,或者像敢乘車逃票、偷稅漏稅、化公為私,總之,
             
            你敢有一次不講信譽,你
             
            會上了沒有信譽者的黑名單,那就會失去許許多多的機會,銀行當然再不會借錢給你,哪家公司都不會雇傭你……你在這個文明社會將難以立足。
            (1)給短文加一個合適的題目,寫在文前的橫線上。
            (2)寫出下列詞語的近義詞。
            拜訪
             
                  饒恕
             
                  軟弱
             

            (3)在⑤⑥段的橫線上填上合適的關聯詞。
            (4)請用簡練的語言概括①④段列舉的兩件事。
            ①段:
             

            ④段:
             

            (5)你認為本文中最有哲理的一句話是什么?談談你的理解。
            句子:
             

            理解:
             

            組卷:4引用:1難度:0.8

          三、習作。

          • 17.題目:             帶給我樂趣
            提示:可從“合作”“旅游”“游戲”“閱讀”“活動”等詞語中任選一個,填寫在橫線上。
            要求:(1)把題目補充完整;
            (2)記述事情的經過,闡述自己的感悟,表達自己的認識,做到內容具體,語句通順,書寫規范,書面整潔;
            (3)文中不出現真實的人名、校名、地名;
            (4)字數500字左右。

            組卷:3引用:1難度:0.4
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