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          2022-2023學年山西省大同一中南校七年級(上)月考語文試卷(三)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、讀書(15分)

          • 1.白衣執甲,向險而行,護佑生命,大愛無疆。向在大同抗疫中的全體醫護人員表達崇高的敬意。請你從下面書法作品中選出適合的一幅,并用楷體正確、規范地書寫在田字格內。

            組卷:0引用:3難度:0.9
          • 2.直接性默寫。
            (1)
             
            ,我言秋日勝春朝。
            (2)遙憐故園菊,
             

            (3)
             
            ,崔九堂前幾度聞。
            (4)河流大野猶嫌束,
             

            (5)
             
            ,影入平羌江水流。
            (6)僵臥孤村不自哀,
             

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 3.理解性默寫。
            (1)鄉思不絕:李益在受降城上“不知何處吹蘆管,
             
            ”借蘆管之音表達了對家鄉的思念;王灣在北固山下“
             
             
            ”借鴻雁傳書抒發了對家人的思念。
            (2)流水不息:我們看到了《觀滄海》中“
             
            ,山島竦峙”的水波動蕩;我們感受到了《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹昏鴉,
             
            ”蕭瑟中的一點溫馨;我們隨圣人到河邊,聆聽到了“
             
             
            ”感嘆時間流逝勸君惜時的名言。

            組卷:29引用:1難度:0.5

          二、讀思(45分)

          • 4.下列句中加點字讀音相同的一項是(  )

            組卷:2引用:2難度:0.9
          • 5.選出下列加點字字音字形全部正確的一項(  )

            組卷:11引用:1難度:0.8
          • 6.下列關于加點詞語的說法不正確的一項是(  )

            組卷:67引用:4難度:0.5

          三、讀寫(60分)

          • 17.閱讀下面選文,完成后面小題。
            周芳      立冬一過,小雪、大雪就前后腳趕來,_____。一想到個“冷”字,我不禁打了個寒戰——這種冷是來自心理上的,刻骨銘心般的記憶。
                  我所居的小城地處江淮腹地,四季分明,春秋宜人,但冬天凍死人,夏天熱死人。對于上學的孩子們,冬夜學習是個很考驗人的事。我們小時候別說空調,連個電熱暖壺都沒有,塑料熱水袋還是很久以后才出現的稀罕貨。每晚作業寫完,我已經是周身冰涼,再鉆入同樣凍冰冰的被子里,蜷作一團,有時一覺睡醒了,腳還沒捂熱。所以喜歡熬夜的我,最怕過的就是冬天。
                  古人對四季光景里的感受,都是相當原始的。比如讀書人對天氣敏感,最直接的影響就像張潮在《幽夢影》中所提到的:讀經宜冬,其神專也……每看到此句,我都會心一笑——他們不得不專啊,冬天通常都冷得人無處可去。
                  母親知道我怕冷,但凡天晴,她總會將我們床上的被褥等全部拿到太陽底下翻曬。拍拍打打中,墊絮、蓋被都變得蓬松而輕巧,趁著太陽沒有落山,母親再早早地收回。曬過的被褥似乎蓄滿太陽的香味與余溫,那樣的夜晚,睡覺便有了一種小期待,鉆進被子里的我總是幸福感滿滿。
                  有時,連著陰天,母親則會早早地到我床上捂著,織毛衣或做縫補類的手工活,直到我上床,她才會離開——她在用身子給我暖被窩。如此多年。現在想想,那時候我其實并無法理解母愛的內涵,覺得全天下的母親理應如此,總是理所當然地享受著這一切。
                  后來,我們家附近建了個小門診,母親便去跟人家護士要來幾個空的鹽水玻璃瓶。冬夜里,在我上床前,母親便將瓶子裝滿熱水,塞到被窩里。但這卻是有些危險的事情,由于溫差太大,常常熱水倒下去,瓶子會炸裂,甚至掉了瓶底。飛濺的熱水曾經燙傷母親的腳背,母親燙得直跺腳,脫下襪子,皮膚已紅了一片。還有一回,滾燙的瓶子竟然將我的腳踝處燙出一個明亮亮的大水泡,好一陣子才痊愈。母親又想到辦法,她用家里的舊衣服,手工縫制了一只只布套子,將鹽水瓶套上布套,隔熱又保溫。母親這種獨創方法,后來在左鄰右舍間很是被推崇。
                  小小的鹽水瓶給我帶來了溫暖,冬夜里冷雨敲窗,寒風凜冽,但我的學習沒有受絲毫影響。我每天早早寫完作業便鉆進被窩,坐在床上預習課文、背誦英語,還讀了大量的課外讀物。
                  現在,居家辦公都有空調,室內的溫度早已分不清春夏秋冬。依舊喜愛夜讀的我,冬讀最佳之地仍是床上。因為我早已習慣了記憶中母親所賦予的“暖床”的感覺,它和書中的文字一道,給我心靈帶來持久的熱度。
            在班級“讀好文,共分享”活動中,老師推薦的這篇散文深深打動了同學們。
            (1)老師在給同學們推薦作品時隱去了標題,從下面提供的兩個題目中做出你的選擇,并結合文章內容寫出你選擇的理由。
            文題一:冬夜“暖床”
            文題二:給我溫暖的人
            (2)借鑒七年級上冊教材第一單元的寫景方法,為選文第一段劃橫線處補寫冬景的描寫。
            寫作提示:
            ①景物特點突出;
            ②上下文內容連貫;
            ③不少于50字。
            (3)分享交流環節,你將作為小組代表進行閱讀交流,請從人物形象或主題思想中任選一個角度,寫一段賞析性文字。
            寫作提示:
            ①可結合文中的人物描寫和具體事件進行分析;
            ②不少于100字。

            組卷:11引用:5難度:0.5
          • 18.疫情襲來,城市靜默,同心抗疫,居家學習,生活是一個大課堂。也許是那個逆行的身影震撼了你的心靈,也許是天宮課堂讓你感受到了神奇的科學之光,也許是那盤第一次下廚的菜讓你領悟了勞動的真諦,也許是自導自演的英語學習活動,點燃了你的熱情,也許是那個甜甜的蘋果讓你的作文課有滋有味……
            請以“別樣的課堂”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
            寫作提示:
            ①記錄真實經歷,表達真情實感;
            ②避開真實的人名、校名和地名;
            ③書寫工整,卷面整潔。

            組卷:16引用:6難度:0.5
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