2022-2023學年福建省廈門市思明區湖濱中學高一（下）期中生物試卷
發布：2024/5/3 8:0:9
一、選擇題（1-20題每題1分，21-35每題2分；共50分）
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1．假說—演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法，下列屬于孟德爾在發現分離定律時的“演繹”過程的是（ ）
組卷：14引用：3難度：0.7 -
2．采用以下哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題（ ）
①鑒定一只白羊是否純種
②在一對相對性狀中區分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗雜種子一代的遺傳因子的組成。組卷：31引用：20難度：0.9 -
3．基因型為AaBb的玉米自交，后代中與親本基因型相同的個體占后代總數的（ ）
組卷：18引用：2難度：0.9 -
4．如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為隱性伴性遺傳，其中7號的致病基因來自（ ）組卷：29引用：19難度：0.7 -
5．分離定律的實質是（ ）
組卷：4引用：8難度：0.9 -
6．下列關于減數分裂和有絲分裂共同點的描述，正確的是（ ）
組卷：21引用：25難度：0.9 -
7．下列有關人體性染色體的敘述中正確的是（ ）
組卷：23引用：23難度：0.9 -
8．雌雄異株的高等植物剪秋蘿有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（B）對狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，其狹葉基因（b）會使花粉致死。如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交，其子代的性別及表現型是（ ）
組卷：219引用：90難度：0.7 -
9．如圖是某家庭遺傳圖譜，該病的遺傳方式不可能是（ ）組卷：24引用：8難度：0.9 -
10．在減數分裂過程中，沒有染色單體的時期是（ ）
組卷：28引用：14難度：0.9 -
11．如表所示關于遺傳方式及特點的描述中，不正確的是（ ）
選項 遺傳方式 遺傳特點 A 伴X染色體隱性遺傳病 患者男性多于女性，常表現交叉遺傳 B 伴X染色體顯性遺傳病 患者女性多于男性，代代相傳 C 伴Y染色體遺傳病 男女發病率相當，有明顯的顯隱性 D 常染色體遺傳病 男女發病率相當，有明顯的顯隱性 組卷：15引用：8難度：0.7 -
12．下列符號代表精子的染色體，A和a,B和b分別是兩對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個AaBb初級精母細胞（不考慮染色單體間的互換）（ ）
組卷：46引用：21難度：0.9 -
13．基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm分開，分別發生在（ ）
①精原細胞形成初級精母細胞
②初級精母細胞形成次級精母細胞
③次級精母細胞形成精子細胞
④精子細胞形成精子組卷：93引用：87難度：0.9
二、非選擇題（共50分）
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39．回答下列有關遺傳信息傳遞和表達的問題。
（1）圖一為細胞中合成蛋白質的示意圖，該過程的模板是（填名稱），核糖體的移動方向為（填“右→左”或“左→右”）。
（2）圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①-⑤表示物質或結構，a、b、c表示生理過程。基因的表達的指的是圖中的（填字母）過程，a過程所需的原料是，完成b過程所需的酶是。c過程中轉運氨基酸的運載體通過圖二中的（填字母）過程合成。
（3）從化學成分角度分析，與圖二中③結構的化學組成最相似的是。
A．煙草花葉病毒B．噬菌體C．酵母菌D．染色體
（4）如果圖二中最終形成的肽鏈④有24個氨基酸，則編碼④的基因長度至少有個堿基（不考慮終止密碼子）。組卷：23引用：3難度：0.7 -
40．豬流感病毒正在全球范圍內進行擴散，嚴重危害人體的生命。某學校生物興趣小組的同學通過查閱資料發現，常見的流感病毒都是RNA病毒，同時提出疑問：豬流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA．下面是興趣小組探究豬流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA設計的實驗步驟，請將其補充完整。
實驗目的：
材料用具：顯微注射器，豬流感病毒的核酸提取液，豬胚胎干細胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。
實驗步驟：第一步：把豬流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組，；
第二步：取等量的豬胚胎干細胞分成三組，用顯微注射技術分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中；
第三步：將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環境中培養一段時間，然后從培養好的豬胚胎干細胞中抽出取樣品，檢測是否有豬流感病毒產生。
請預測結果及結論：
①；
②；
③若A、B、C三組出現豬流感病毒，則豬流感病毒的遺傳物質既不是DNA也不是RNA。組卷：41引用：7難度：0.5