2021-2022學(xué)年甘肅省蘭州市教育局第四片區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1-10每題1分，11-25每題2分，共20分）

• 1．垃圾分類(lèi)可以減少污染，節(jié)約資源。下列圖示表示某塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：434引用：29難度：0.8

  解析

• 2．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

  A．空氣是人類(lèi)的生命支柱，也是重要的自然資源，但不能作為工業(yè)原料

  B．無(wú)色無(wú)味的氣體是空氣

  C．空氣由多種氣體組成，大致是氮?dú)庹?8%，氧氣占21%（體積分?jǐn)?shù)）

  D．空氣的成分是穩(wěn)定的，固定不變的
  組卷：80引用：27難度：0.9

  解析

• 3．用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　　）

  A．濕衣晾干-分子不停地運(yùn)動(dòng)

  B．水結(jié)成冰-分子本身發(fā)生變化

  C．氣體受熱膨脹-分子間間隔變大

  D．輪胎充氣-分子間有間隔
  組卷：198引用：25難度：0.9

  解析

• 4．常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（　　）

  A．汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭變形

  B．植物腐爛，鋼鐵生銹，動(dòng)植物的新陳代謝

  C．鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用

  D．水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電，綠色植物的光合作用
  組卷：367引用：40難度：0.9

  解析

• 5．地殼中含量最多的金屬元素是（　　）

  A．Al

  B．Si

  C．Fe

  D．O
  組卷：1473引用：477難度：0.9

  解析

• 6．硬水和軟水的區(qū)別是（　　）

  A．硬水中含污染物，軟水中無(wú)污染物

  B．硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物

  C．硬水是混合物，軟水是純凈物

  D．硬水是化合物，軟水是單質(zhì)
  組卷：51引用：23難度：0.9

  解析

• 7．分子和原子的主要區(qū)別是（　　）

  A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

  B．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分

  C．分子間有空隙，原子間無(wú)空隙

  D．分子體積大，原子體積小
  組卷：150引用：88難度：0.9

  解析

二、填空題（本大題5小題，文字表達(dá)式2分，其余每空1分，共24分）

• 20．習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出，“堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國(guó)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全做出貢獻(xiàn)”。請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
  （1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶時(shí)與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的是

   

  。
  （2）自制凈水器中常加入

   

  。用于除去水中的異味和色素。
  （3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為

   

  。
  （4）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入

   

  可檢驗(yàn)井水是否為硬水；
  （5）下列節(jié)水措施不正確的是

   

  。
  A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌
  B．用淘米水澆花
  C．用大量的水沖洗汽車(chē)
  D．使用節(jié)水龍頭
  （6）硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)不便，日常生活中常用

   

  方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
  （7）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下，水會(huì)像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱(chēng)為“氣凝膠冰”。下列說(shuō)法正確的是

   

  
  A“氣凝膠冰”是純凈物
  B．“氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化
  C．“氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
  D．結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)
  組卷：19引用：2難度：0.6

  解析

三、我會(huì)實(shí)驗(yàn)（每空2分，共16分）

• 21．化學(xué)教材“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
  【提出問(wèn)題】（1）氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？
  （2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個(gè)好？
  （3）催化劑的質(zhì)量是否對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的速率產(chǎn)生影響？
  【實(shí)驗(yàn)探究】
  

  實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  ①分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．	A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中的現(xiàn)象：
  ②待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．	試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
  ③將實(shí)驗(yàn) ②中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量，所得固體質(zhì)量仍為a g.	/
  ④分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．	/

  （1）A中產(chǎn)生的氣體是

   

  ；B試管中的現(xiàn)象

   

  ．
  （2）實(shí)驗(yàn)②、③證明：氧化鐵的

   

   和

   

   在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；
  （3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是

   

  ，若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是

   

  ．
  （4）興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)不同質(zhì)量二氧化錳對(duì)雙氧水分解快慢的影響．在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.08g,0.12g,0.24gMnO₂．測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化曲線如圖2所示（曲線的斜率表征催化反應(yīng)的速率）．請(qǐng)觀察圖，回答問(wèn)題：
  
  （Ⅰ）根據(jù)圖1可發(fā)現(xiàn)：該實(shí)驗(yàn)條件下，30s內(nèi)催化分解8mL濃度為3%的雙氧水，MnO₂的最小用量為

   

  克．
  （Ⅱ）根據(jù)圖1，下列說(shuō)法正確的是

   

  ．
  a.一定范圍內(nèi)，二氧化錳用量越多，雙氧水分解越快；
  b.反應(yīng)容器的氣密性，對(duì)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的精確度有影響；
  c.稱(chēng)量的二氧化錳質(zhì)量的精確度對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置中最終的壓強(qiáng)大小沒(méi)有影響．
  組卷：132引用：9難度：0.3

  解析