2022年山東省菏澤市牡丹區中考語文三模試卷

一、古詩文（30分）

• 1．默寫北宋詩人王安石的《登飛來峰》一詩。
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 2．依據課文填空。
  ①

   

  ，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）
  ②天時不如地利

   

  。（《得道多助，失道寡助》）
  ③是故學然后知不足，

   

  。（《雖有嘉肴》）
  ④道不同，

   

  。（傳統文化《論語?衛靈公》）
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 3．根據提示默寫。
  經歷不同，感受也不同。崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆抒寫懷鄉：

   

  ，

   

  。
  馬致遠在《天凈沙?秋思》中用白描手法表達羈旅之苦：

   

  ，

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.8

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二、現代文閱讀（40分）

• 8．閱讀下面文章，完成問題。
  血燈
  孫方友      吳公干是陳州城南小吳莊人，年幼讀儒書，勤奮好學，成績優異。但因家道貧寒，為讓兄長吳公錦進開封武備學堂就讀，自動輟學。十四歲投師學鐵匠，學得一手好手藝，同時也養成了一種剛強勇敢的性格。他為人正直，主持正義，不隨波逐流，敢于扶弱濟貧，反對權貴，在陳州城內頗有威信。有一日，清政府地方官吏向鐵匠鋪勒索捐稅，蠻不講理，公干看不過，挺身而出，與之相爭，幾遭不幸。氣憤之下，投軍當兵，去了省城。
        那時候，已是1906年的春天。大概就是這年春天，吳公干的胞兄吳公錦被選送到日本東京留學，學習法政。同年，經人介紹加入同盟會。第二年，吳公錦從日本留學回國到開封創辦“大河書社”，聯絡同盟會員及開明人士，積蓄革命力量，為推翻清王朝做準備。吳公干聞訊，棄軍投之，在書社做招待。此間，他常與同盟會的領導人張仲瑞、劉積學、杜潛、程克等接觸，受到革命思想的熏陶。他以推翻清朝統治為己任，斗志極高。
        武昌起義一聲炮響，河南同盟會積極響應，決定于12月22日夜舉義，以放火鳴炮為號，分區出動。公錦公干二兄弟此時更是日夜奔忙，協助總司令聯絡開封民軍和商學各界進步人士，并幫助部署兵力。不想在起義就要爆發之際，義軍內巡防營統領柴德貴叛變，突遭汴軍包圍，起義失敗，不少革命者慘遭殺害，吳氏二兄弟雙雙被捕入獄。
        12月23日，敵人開始審訊吳氏弟兄。他們先拉出公干，問他為何要反清復明？吳公干直言不諱，厲聲回答：“我為革命而來，無所畏懼，朱元璋的天下，失之胡兒，即不還之朱家，也應還之漢人！”問官要把他推出斬首，他說：“革命黨遍天下，殺之難，殺之盡更難！不殺革命黨，革命黨就不多！革命黨不多，革命就不容易成功。革命黨的血，就是灌溉自由的肥料！殺，是我求之不得的！”言畢，伸頸大呼：“殺，殺，殺！”
        真可謂無所畏懼了！
        敵人需要的是怕死鬼，所以對此恨之入骨，最后想出一條毒計，把吳公錦也拉到刑場，對他們說：“你們兄弟二人，一奶同胞，如果誰先動手把誰殺了，誰就可以活命！”
        公錦和公干二人一聽此言，禁不住仰天大笑，笑畢，兄弟倆深情地望著。吳公錦說：“兄弟，分別一夜，如別三秋，心想今生今世見不到你了，不想還有如此殺場之緣！”吳公干說：
  “哥，你我能有今天，算沒白做兄弟一場！兄弟沒啥盼，只盼來世你還當我哥！只是有一點，咱倆一死，苦了咱爹咱娘了！二老養兒不容易呀……”
        吳公錦嘆了一口氣，對弟弟說：“那咱就面朝南給爹娘叩幾個響頭吧！”
        言畢，兄弟倆雙膝扎地，面朝陳州方向給爹娘“咚咚咚”叩了三個響頭。
        兄弟倆再相望，都是一臉“紅牡丹”。二人相視一笑，站了起來。
        哥說：“兄弟，你動手吧？”
        弟說：“哥，你動手吧？”
        ……敵人當然不允許他們磨磨蹭蹭，端來兩盞燈，放在他們面前，先殺吳公錦，鮮血撲滅了一盞燈，再殺吳公干，鮮血撲滅了第二盞燈。兄弟倆的鮮血交叉在一起，組成了一個很大的紅色“十”字架！……
        后來一位頗有名的畫家以此景狀創作了一幅油畫，取名為《血燈》。
  （選自孫方友《陳州筆記》）（1）下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.地方官吏向鐵匠鋪勒索捐稅，吳公干挺身相爭，這既寫出公干為人正直、敢于反對權貴的性格特征，也反映了當時清政府的黑暗腐朽。
  B.吳公干之所以棄軍投兄，到“大河書社”做了招待，是因為他受到了兄長革命思想的熏陶，有了明確的革命目的。
  C.如果按照序幕、開端、發展、高潮、結局和尾聲來劃分這篇小說的情節，對兄弟二人受審和受刑的描述應該是小說的高潮和結局。
  D、小說開頭借鑒我國古代傳記的手法，以簡潔語言勾勒出吳公干勤奮好學、剛強勇敢的形象，為人物的命運埋下伏筆。
  （2）“對細節精雕細刻，以一二動作或片言只語突顯人物性格，筆簡神肖。”請依據小說的這一特點，賞析下面的句子。
  ①言畢，伸頸大呼：“殺，殺，殺！”
  ②言畢，兄弟倆雙膝扎地，面朝陳州方向給爹娘“咚咚咚”叩了三個響頭。兄弟倆再相望，都是一臉“紅牡丹”。二人相視一笑，站了起來。
  （3）這篇小說的人物語言極具個性，試分析第4段中“革命黨的血，就是灌溉自由的肥料！”表現了人物怎樣的形象特點？
  （4）聯系全文，請簡要分析小說最后一段有什么作用。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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三、寫作（50分）

• 9．你像美麗的絨花，綻放生命的芳華；你像參天的白楊，擎立青春的堅強；你像黎明的曙光，照亮暗夜的迷茫，那是努力和樂觀的模樣；那是智慧和勇敢的模樣，那是傳遞力量溫暖的模樣！
  請以“你的樣子”為題目，寫一篇文章。
  要求：不少于600字；除詩歌外，文體不限；將題目抄寫在答題卡上。
  組卷：5引用：1難度：0.3

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