試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023-2024學年江西省贛州市于都二中八年級(上)第一次段考物理試卷

          發布:2024/9/23 14:0:9

          一、填空題(共16分,每空1分)

          • 1.走進溫馨的物理考場,請你輕松地寫出兩個最熟悉的物理量單位的符號:
             
             
            。

            組卷:60引用:8難度:0.9
          • 2.固態、液態和
            是物質常見的三種狀態。如圖是某種物質三種狀態的微觀模型,其中圖甲表示物質的
            態(選填“固”、“液”或“氣”)。

            組卷:21引用:2難度:0.8
          • 3.小紅同學背著書包上學,如果說書包是靜止的,選擇的參照物可能是
            。若以路邊的樹木為參照物,書包是
            (填“運動”或“靜止”)的。

            組卷:321引用:5難度:0.7
          • 4.端午節賽龍舟時,發出的陣陣鼓聲是由于鼓面的
             
            而產生的,鼓聲主要是通過
             
            傳到人耳。

            組卷:181引用:28難度:0.9
          • 5.水?!斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^,
             
            叫聲音調高,
             
            叫聲響度大。

            組卷:137難度:0.9
          • 6.疫情期間,老師戴口罩上課,講課的聲音變小了,指的是聲音的
            。由于同學們都戴著口罩,又穿一樣的校服,班主任只能根據聲音的
            來辨別學生。

            組卷:70引用:6難度:0.8
          • 7.完成下列單位換算:
            (1)2.8km=
            m;(2)10m/s=
            km/h。

            組卷:5引用:1難度:0.7

          四、實驗和探究題(共28分,每小題7分)

          • 20.小明同學想知道自己在跑步的過程中速度是否會發生變化,于是在室外量出了40m的直線路程,每隔10m作一記號,在各記號處均站有一個同學幫助計時。發令槍響,小明同學開始起跑,各計時員同時開始計時,分別在小明同學經過他們時停止計時,記錄結果如表一所示。
            表一
            路程/m 10 20 30 40
            時間/s 2.5 4.0 6.0
            (1)小明用
            (選填“刻度尺”、“三角尺”或“卷尺”)在室外測出40m的路程。
            (2)小剛擔任發令員,發令后,小明跑完40m的路程,站在終點的小紅計時如圖所示,由圖可知,小明跑完40m所用的時間為
            s。
            (3)請根據表一中的數據,填寫表二中的空格。
            表二
            路程段 第一個10m 第二個10m 第三個10m 第四個10m 全程
            平均速度(m?s-1
            6.7
            (4)該實驗中,小明同學采取的方法是,將跑步的路程分成長度
            的四段,分別測量跑每一段路程所花的時間。由實驗結果可知,小明做的是
            (選填“勻速”或“變速”)直線運動。

            組卷:36引用:5難度:0.6
          • 21.某中學的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關。大家經過討論,提出了以下猜想:
            猜想1:小球從拋出到落地的時間,可能與小球的質量有關。
            猜想2:小球從拋出到落地的時間,可能與小球水平射出的速度有關。
            猜想3:小球從拋出到落地的時間,可能與小球下落的高度有關。
            實驗序號 小球質量m/g 水平射出速度v/m?s-1 小球下落高度h/m 從射出到落地的時間t/s
            1 10 0.5 1.5 0.55
            2 10 1.0 1.0 0.45
            3 10 1.5 1.5 0.55
            4 10 1.0 1.5 0.55
            5 20 1.0 1.0 0.45
            6 30 1.0 1.0 0.45
            7 10 1.0 2.0 0.64
            為了檢驗上述猜想是否正確,他們精心設計了實驗,找來精密計時器,一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按如圖所示進行實驗,得到表中數據。請你通過分析,回答下列的問題:
            (1)要探究這個問題應采取
            法進行實驗。例如:要探究小球從拋出到落地時間與小球質量的關系,應保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同,用質量不同的小球進行實驗,所以:
            為了驗證猜想1,應選序號2和序號
            的三次實驗;
            為了驗證猜想2,應選序號1和序號
            的三次實驗;
            為了驗證猜想3,應選序號2和序號
            的三次實驗;
            (2)分析表中數據得出的實驗結論是:小球從拋出到落地的時間與小球的質量
            ;與小球水平射出的速度
            ;與小球下落的高度
            。(均選填“有關”或“無關”)

            組卷:5引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正