2018-2019學年浙江省杭州十三中教育集團九年級（上）開學語文試卷（9月份）

一、積累與運用。

• 1．閱讀下面文字，完成下面題目。
        呵，母親，年輕的王子要從我們門前走過，——今天早晨我哪有心思干活呢？（A）
        教給我怎樣挽發，告訴我應該穿哪件衣裳。（B）
        你為什么驚訝地望著我呢？母親。（C）
        我深知他不會仰視我的窗戶，我知道一剎那間他就要走出我的視線以外，只有那殘曳的笛聲將從遠處向我嗚咽。
        但是那年輕的王子將從我們門前走過，這時節我要穿上我最好的衣裳。
        呵，母親，年輕的王子已經從我們門前走過了，從他的車輦里射出朝日的金光。
        我從臉上掠開面紗，我從頸上扯下紅玉的頸環，扔在他走來的路上。
        我深知他沒有拎起我的頸環，我知道它在他的輪下跟碎了，在塵土上留下了紅斑沒有人曉得我的禮物是什么樣子，也不知是給誰的。
        但是那年輕的王子曾經從我們門前走過，我也曾經把我胸前的珍寶丟在他走來的上了。
  節選自泰戈爾《園丁集》（D）（1）文中加點的字注音正確的是

   

  
  A.剎那間（shà）
  B.殘曳（yì）
  C.鳴咽（yè）
  D.碾碎（zhǎn）
  （2）文中畫線句子，標點有誤的是

   

  句。（填寫句子后的字母）
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（　　）

  A．讀書，讓綿延的時光穿越我們的身體，讓幾千年來沉淀的智慧在我們每一個人的血液里汨汩流淌。

  B．將莫言作品選入中學教材，是好是壞茍且不論，但至少有一點可以肯定：我們的教材編委們在不斷思考，在努力探索。

  C．桐廬真是個美麗的地方，不論是城鎮還是農村處處都洋溢著詩畫江南風情，可謂竹樓隔綠柳、白塔映青山，人文美和自然美相得益彰。

  D．拾級而上，登高望遠，樹木蔥郁，空氣清新，西湖風貌盡收眼底，使我這個蕓蕓眾生襟懷開闊。
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列句子中沒有語病的一項是（　　）

  A．雖然圍棋機器人阿爾法狗（AlphaGo），在一盤人機大戰中戰勝了世界圍棋冠軍李世石，但是我們依然要說，機器人擁有的只是“智慧”，不是“智能”。

  B．G20峰會在杭州舉行期間，1萬輛嶄新的公交自行車投入使用，杭州通過發行“外賓租賃卡”、提供英文客服、推出App等方式，引導海外賓客更好地體驗杭州生活。

  C．當靈感進發、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎。

  D．針對發生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關部門，對侵犯少年兒童權益、損害少年兒童身心健康，要從嚴查處并依法打擊。
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

三、古詩文閱讀。

• 9．閱讀下面這兩首古詩，完成各題。
  望月懷遠
  【唐】張九齡
  海上生明月，天涯共此時。
  情人怨遙夜，竟夕起相思。
  滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
  不堪盈手贈，還寢夢佳期。
  月夜
  【唐】杜甫
  今夜鄜州月，閨中只獨看。
  遙憐小兒女，未解憶長安。
  香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。
  何時倚虛幌，雙照淚痕干！（1）兩首詩歌，都是望月懷人，《望月懷遠》懷念的對象是

   

  ；《月夜》懷念的對象是

   

  。
  （2）蘇軾《水調歌頭》中的“

   

  ，

   

  ”，與“海上生明月，天涯共此時”有異曲同工之處。
  （3）兩首詩采用了相同的表現手法，請對此作具體分析。
  組卷：4引用：1難度：0.2

  解析

四、寫作。

• 10．閱讀下面文字，按要求作文
  ??小時候，我們常常有玩耍的時間，雨水、樹葉、竹影……都是我們玩的對象，可是，隨著長大，我們玩的時間越來越少，我們的視野越來越窄。常常，我們聽到父母對孩子這樣的制止：“不要再玩了！不要浪費時間！”
  ??古往今來，對于“玩”的評價，大多是負面的，如“玩物喪志”“業精于勤荒于嬉”等等，可是“玩”是人類經驗的一部分，是人類發展必不可少的環節，羅振宇在《羅輯思維》中認為，未來最可悲的人，不是那些會玩的人，而是那些啥也不玩的人。
  ??根據上述材料，請結合自己的體驗和思考，寫一篇600至800字的文章。
  注意：（1）題目自擬，立意自定。（2）除詩歌外，文體自選。（3）不得抄襲、套作。（4）文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析