新人教版九年級下冊《第10章 酸和堿》2021年單元測試卷（江西省贛州市于都縣新陂中學）
發布：2024/12/23 11:0:3
一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分。）
-
1．紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調味品（ ）
組卷：1805引用：52難度：0.7 -
2．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后，溶液中（ ）
組卷：4100引用：23難度：0.9 -
3．下列關于H2SO4性質描述中，不屬于酸的通性的是（ ）
組卷：2242引用：45難度：0.7 -
4．下列圖示的實驗操作正確的是（ ）
組卷：101引用：9難度：0.9 -
5．如圖是我們常見水果的近似pH，其中酸性最強的是（ ）
組卷：59引用：12難度：0.7 -
6．下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是（ ）
組卷：451引用：13難度：0.7 -
7．用稀鹽酸跟滴有酚酞指示劑的氫氧化鈉溶液進行中和反應時，判斷反應恰好完全的實驗依據是（ ）
組卷：25引用：4難度：0.9 -
8．類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推正確的是（ ）
組卷：857引用：62難度：0.7
四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共25分）
-
23．某興趣小組在探究濃硫酸的化學性質時，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發現有刺激性氣味的氣體產生，同時發現有白霧，經查資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時會發生反應，寫出該反應的化學方程式
，該興趣小組對產生的氯化氫（HCl）氣體是否顯酸性進行了相關探究。
【進行實驗】同學們根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗：
【實驗現象】Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色。
【查閱資料】圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。
【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性。
【交流反思】
（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是。
（2）小明向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發現小花最后變成黃綠色，寫出相關反應的化學方程式。
（3）紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯色。
（4）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是。
A、測試鹽酸的導電性，鹽酸能導電 B、干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應
C、氫氣與氯氣反應，生成氯化氫氣體 D、干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反應
【拓展應用】
同學為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實驗，發現在玻璃管內形成了白色煙環（成分為氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。
①白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是。
②寫出該反應的化學方程式。組卷：237引用：4難度：0.5
五、計算題（本大題包括1小題，共10分）
-
24．將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應過程中熱量損失）。試回答：
（1）圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸（填“增大”或“減小”）。
（2）圖二表示酸堿恰好完全反應的點是。
（3）計算稀鹽酸中溶質的質量分數。組卷：729引用：31難度：0.1