2022-2023學年廣東省佛山市三水中學高一（上）第一次月考生物試卷（10月份）
發布：2024/9/7 13:0:8
一、單選題
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1．下列關于細胞學說及其建立的敘述，正確的是（ ）
組卷：9引用：4難度：0.5 -
2．美國細胞生物學家威爾遜（E.B.Wilson）曾經說過：“每一個生命科學問題的答案都必須在細胞中尋找”。他做出這一結論的理由最可能是（ ）
組卷：51引用：8難度：0.8 -
3．下面①～⑤是高一（1）班小明使用顯微鏡觀察時的幾個步驟，在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉為圖乙，其正確的操作步驟是（ ）
①轉動粗準焦螺旋
②調節光圈
③轉動細準焦螺旋
④轉動轉換器
⑤向右上方移動標本
⑥向左下方移動標本組卷：23引用：8難度：0.6 -
4．如圖所示是四種不同的生物，下列相關敘述正確的是（ ）
組卷：24引用：3難度：0.5 -
5．如圖是將HIV（艾滋病病毒）、顫藍細菌、草履蟲和水綿四種生物按不同的分類依據分成四組的示意圖。下列選項中，錯誤的是（ ）組卷：2引用：3難度：0.7 -
6．下列哪一項所表示的生命系統結構層次與其他三項不一樣的是（ ）
組卷：28引用：7難度：0.7 -
7．下列有關水和無機鹽的敘述，正確的有（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7 -
8．下列關于幾丁質的敘述，不正確的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.7
二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）
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23．某種腦啡肽具有鎮痛作用，它的基本組成單位是物質A。如圖是腦啡肽的結構式。
（1）物質A的名稱是，其結構通式為；在人體中，物質A約有種。
（2）如圖所示，構成腦啡肽的過程中，物質A通過的方式連接在一起，形成的化學鍵叫做。
（3）如圖所示，構成腦啡肽的物質A有種；若圖中物質A的排列順序發生了改變，則該分子（填“能/不能”）起到鎮痛作用。試從肽鏈的角度分析蛋白質結構多樣性的原因。組卷：2引用：3難度：0.6 -
24．為了研究在大豆種子萌發和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系，高一年級生物研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量，結果如圖所示：
（1）在觀察時間內，圖中可溶性糖含量的變化是。總糖含量變化是，蛋白質含量的變化是。
（2）在上述定量測定之前，進行了蛋白質含量變化的預測實驗，請填充實驗原理；判斷實驗步驟是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結果。
①實驗原理：蛋白質，其顏色深淺與蛋白質含量成正比。
②實驗步驟：Ⅰ：將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液；
Ⅱ：取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液；
Ⅲ：在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液（按比例配制）的混合液，振蕩均勻后，在50-65℃水浴中加熱觀察顏色變化。
a：。
b：。
③實驗結果：。組卷：1引用：5難度：0.7