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          2021-2022學年山東省濟寧市汶上縣七年級(下)期末生物試卷

          發布:2024/11/22 3:0:2

          一、選擇題(每題2分,共40分)

          • 1.首次以大自然元素為“第一人稱”的公益紀錄片——《大自然在說話》,以大自然獨特的視角,倡導人類通過改變自己的行為關愛環境。以下觀點不正確的是( ?。?/h2>

            組卷:43難度:0.5
          • 2.為了引導人們健康飲食,我國營養學家繪制了“平衡膳食寶塔”,結合圖,有關分析正確的是(  )

            組卷:10引用:4難度:0.6
          • 3.如圖是某同學做模擬實驗,并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是( ?。?br />

            組卷:57引用:16難度:0.5
          • 4.血管是輸送營養物質和廢物的通道。如圖表示三種不同的血管,下列描述錯誤的是(  )

            組卷:213難度:0.3
          • 5.某患者因失血需輸血,醫生先后為他輸入了少量A型血和B型血,該患者的血型可能是(  )

            組卷:10引用:5難度:0.6
          • 6.如圖表示原尿流經腎小管形成尿液時某些物質濃度的變化,甲、乙物質分別是( ?。?/h2>

            組卷:64引用:4難度:0.6
          • 7.九年級學長不久前經歷了體育中考,為了能夠取得好成績,他們平時努力地訓練,在運動中神經系統起到了重要的調節作用。下列反射中與其他三項種類不同的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.6
          • 8.2021年4月教育部辦公廳發布了《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》,充足的睡眠能促進生長激素的增加,有助于少年兒童的生長發育、身心健康和提高學習效率。下列有關激素調節的敘述錯誤的是(  )

            組卷:19引用:3難度:0.5

          二、非選擇題(共60分)

          • 24.繼1月10號棲霞金礦發生事故導致11人死亡一人失蹤之后,招遠金礦又于2月17日6時發生火災。截止17日17時,井下搜救工作結束,該次事故共造成6人遇難,4人成功獲救。下面是在救援及救治過程中的有關問題,請結合如圖分析解答:

            (1)遇險礦工的求救聲刺激救援人員的[
             
            ]
             
            內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動被傳遞到
             
            形成聽覺。
            (2)礦工王某被救出時需要用黑布遮住眼睛,因為突見光亮后[
             
            ]
             
            不能迅速調節進入眼內光線的多少,導致[
             
            ]
             
            受到損傷。
            (3)被救礦工王某排便、排尿功能正常,說明脊髓的
             
            功能正常。
            (4)當醫生對王某進行心理疏導談及礦難情景時,王某表現出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現象,這種反射類型是
             

            (5)當我們的眼睛看見遠處有一輛汽車向我們飛馳而來時,這是我們眼球內的[F]的變化是
             

            組卷:10難度:0.4
          • 25.2022年3月24日,學術期刊《國際環境》上發表的文章顯示,某科研團隊首次在人體血液中檢測到微塑料,這可能意味著人體器官已經受到微塑料的侵害,這再次給人類健康敲響了警鐘。
            微塑料是塑料制品分解產生的直徑小于5mm的顆粒物,可通過多種途徑進人生物體內。科研人員利用小鼠進行了相關研究,實驗過程如下所示:
            ①選取體重相近、年齡相近、性別相同的小鼠60只,隨機平均分成三組,編號甲、乙、丙。
            ②甲組小鼠每日飼喂
             
            ,乙組小鼠每日飼喂含0.3%微塑料的普通飼料8g/只,丙組小鼠每日飼喂含3%微塑料的普通飼料8g/只,在相同且適宜的條件下飼養。
            ③一段時間后觀察小鼠小腸絨毛狀況,并記錄小鼠的體重變化,實驗結果如圖表所示。
            組別 小腸絨毛狀態
            數量多、排列整齊
            數量少、排列散亂
            基本消失
            請分析以上實驗回答有關問題:
            (1)本實驗探究的科學問題是:
             
            ?
            (2)實驗中甲組起對照作用,飼喂方式應為
             

            (3)與甲組相比,乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數量減少甚至消失,這影響了小鼠的消化和吸收功能,導致它們的體重增長值均下降,但乙、丙兩組的體重變化不同,主要原因是
             

            (4)為清除微塑料對小鼠機體造成的損傷,進行了小鼠的恢復飼養實驗。若小腸絨毛出現
             
            的狀態,則說明小鼠基本恢復正常。
            (5)為了減少微塑料的產生及其對生物的危害,請至少列出一條可行性的預防措施或建議:
             

            組卷:17引用:4難度:0.4
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