試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年浙江省寧波市九年級(上)期中科學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本題共15小題,第1~10小題每題4分,第11~15小題每題3分,共55分.請選出一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)

          • 1.胃酸可以幫助食物的消化,但是胃酸過多,就會傷及胃、十二指腸黏膜,造成胃潰瘍或十二指腸潰瘍等疾病。藥物治療可以口服抑酸劑,飲食治療可以適當食用的食物是(  )

            組卷:51引用:9難度:0.5
          • 2.正確規范的操作是實驗成功的關鍵,下列實驗操作不規范的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 3.下列化學方程式書寫正確的是(  )

            組卷:41引用:1難度:0.5
          • 4.對下列用品的有效成分、分類及其用途所對應的表述中,有錯誤的是(  )
            A B C D
            用品        
            有效成分 NaHCO3 CH3COOH NH3?H2O Ca(OH)2
            有效成分分類 氧化物
            用途 制作糕點等 用作調味料 用作化學肥料 粉刷墻壁等

            組卷:5引用:4難度:0.5
          • 5.下列物質的名稱、俗名、化學式不完全一致的是(  )

            組卷:6引用:3難度:0.5
          • 6.如圖表示兩種氣體發生的化學反應,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 7.“變化觀念與平衡思想”是化學學科的核心素養之一,下列關于酸和堿的一些變化一定不屬于化學變化的是(  )

            組卷:36引用:4難度:0.5
          • 8.邏輯推理是化學常用的思維方法。下列推理正確的是(  )

            組卷:12引用:1難度:0.5
          • 9.如圖是無色溶液X發生化學反應時的顏色變化,無色溶液X是(  )

            組卷:86引用:9難度:0.5
          • 10.如圖所示的密閉實驗裝置,當膠頭滴管內的液體滴下與固體接觸時,液面ā比液面b高,但過一段時間U形管內的液面又回到持平的一組固體和液體組合是(  )

            組卷:22引用:1難度:0.5
          • 11.如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是(  )

            組卷:22引用:3難度:0.5

          四、解答題(本題共7小題,第29小題4分,第27、30小題各6分,第28小題10分,第31、32、33小題各8分,共50分)

          • 32.含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入溶質質量分數為10%的NaOH溶液,參加反應的NaOH溶液質量與生成沉淀質量關系如圖。據圖回答:
            (1)整個反應過程中,
             
            離子個數不變。
            (2)P點溶液中的溶質是
             

            (3)m1為多少?(要求寫出具體的解題過程)

            組卷:44引用:6難度:0.5
          • 33.向Ba(OH)2溶液中先滴加一定量CuSO4溶液,直至沉淀質量為m克,再不斷滴加H2SO4溶液。整個過程中,產生沉淀的質量與加入溶液的質量關系如圖所示。
            (1)a點對應溶液pH
             
            (選填“>”“=”或“<”)7;
            (2)取c點對應的溶液,不斷滴加NaOH溶液,觀察到的現象是
             

            (3)通過計算確定m的值。

            組卷:39引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正