2022年江西省贛州市尋烏縣小升初語文模擬試卷（十）

一、填空題

• 1．我會填。
  

  王hóu	熱淚yíng     眶	qì   不成聲
  hóu   年馬月	魂牽夢yíng	qì   暗投明
  組卷：4引用：1難度：0.7

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二、選擇題

• 2．下列字注音完全正確的一項是（　　）

  A．鴻鵠（hào）   稀粥（zhoū）   哆嗦（duō）     軍閥（fá）

  B．氈靴（xuē）   憲兵（xiàn）   涔涔（céng）   潸潸（shān）

  C．伶俐（lì）    摻和（cān）    貯倉（zhù）    梗概（gěng）

  D．燕山（yān）   焚燒（fén）    堅勁（jìng）   抽屜（tì）
  組卷：20引用：1難度：0.5

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• 3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．蒸融  一擁而入  青面獠牙  張燈結(jié)采

  B．臘月  燈火輝煌  不可思議  驕陽似火

  C．絞刑  千錘萬鑿  司空見貫  追根求原

  D．嚴竣  見微知著  焉知非福  實是求事
  組卷：40引用：1難度：0.7

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• 4．下列劃橫線詞語解釋有誤的一項是（　　）

  A．使弈秋誨二人弈（教導）

  B．這段時光不好挨（熬）

  C．但不能平的（甘心）

  D．我以日始出時去人近（到，往）
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 5．下面詞語前后搭配都恰當?shù)囊唤M是（　　）

  A．遇到困難  報效祖國  運用資料   圍繞熱愛

  B．滋養(yǎng)生命  流落荒島  創(chuàng)造奇跡  加重負擔

  C．撲向敵人  保留習慣  提供資源  顧惜時間

  D．抒發(fā)情感  鼓動翅膀  主持成功  鍛煉考驗
  組卷：40引用：1難度：0.7

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三、填空題

• 14．課外拓展我能行，通過對人物的描寫表達中心。
  他要感謝那只手??①感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是他（她）想感謝的東西。
  ??②孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
  ??③當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。
  ??④是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解，孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞。”
  ??⑤女教師走到小道格拉斯　　一個皮膚棕黑色　　又瘦又小　頭發(fā)卷曲的孩子桌前　　彎腰低頭問他　　能告訴我你畫的是誰的手嗎
  ??⑥這是你的手　　老師　　孩子小聲答道
  ??⑦她回想起來了，在放學后，她常常拉著他黏糊糊的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
  ??⑧我們每個人都有要感謝的，其中

   

  有物質(zhì)上的給予，

   

  也包括精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對于很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。
  （1）解釋下面的詞語。
  ①微不足道：

   

  
  ②難以估量：

   

  
  （2）給第⑤⑥段加上標點符號。
  （3）第⑦段中說“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是什么？（不超過20字）
  

   

  
  （4）在第⑧段的括號內(nèi)填入適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
  （5）第⑦段運用了

   

  （倒敘 插敘 順敘）的敘述方法，寫出老師對小道格拉斯的關(guān)愛。
  （6）從全文看，第⑧段的作用是

   

  
  （7）這篇充滿人情味兒的散文表達了一個怎樣的中心？
  

   
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 15．習作贏家：把印象深刻的事寫具體。
  ??同學們，我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。請你以《愛》為題，寫一篇記敘文。
  ??要求：感情真實，內(nèi)容具體，語句通順，有一定條理，不寫錯別字，正確使用標點符號，字數(shù)不少于500字。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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