人教版（2019）必修1《第4章 細胞的物質輸入和輸出》2023年單元測試卷（B卷）
發布：2024/7/14 8:0:9
一、選擇題
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1．下列現象屬于滲透作用的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.9 -
2．現有四瓶失去標簽的蔗糖溶液（編號為A、B、C、D），用實驗來測定其濃度，裝置如圖．已知四瓶蔗糖溶液的濃度不同．一段時間后，半透膜袋①和③變得脹硬、②萎縮．四種蔗糖溶液中濃度最低的是（ ）
組卷：6引用：5難度：0.9 -
3．如圖表示剛施肥后的根尖成熟區表皮細胞在土壤溶液中的狀態。請據圖判斷下列說法正確的是（ ）組卷：10引用：4難度：0.7 -
4．如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．實驗現象描述錯誤的是（ ）組卷：5引用：2難度：0.9 -
5．將取自同一成熟組織的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統計后繪制出細胞失水量曲線。據圖分析，下列敘述正確的是（ ）組卷：6引用：2難度：0.7 -
6．如圖為某同學在觀察細胞的質壁分離和復原實驗后畫出的細胞模式圖，下列說法錯誤的是（ ）組卷：4引用：2難度：0.7 -
7．如圖為某同學進行洋蔥表皮細胞的質壁分離與復原實驗時繪制的一幅圖。有關敘述正確的是（ ）組卷：4引用：2難度：0.7 -
8．將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲-戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結果如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）組卷：4引用：3難度：0.7
四、解答題
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23．如圖是幾種物質跨膜運輸方式中運輸速率與影響因素間的關系曲線圖，請據圖回答問題：
（1）圖②可能表示的物質運輸方式是；圖④物質運輸速率受到限制的原因是。
（2）分析圖中曲線可知，能夠表示紅細胞吸收葡萄糖的曲線有。
（3）能表示物質最大運輸速率與轉運蛋白數量肯定無關的圖是。
（4）在研究物質X進出細胞的方式時，發現與曲線④和⑥相符。則物質X進出細胞的方式是。組卷：8引用：2難度：0.6 -
24．研究表明，主動運輸根據能量的來源不同分為三種類型，其示意圖如圖所示（圖中a、b、c代表物質跨膜運輸方式，■、〇代表跨膜的離子或小分子）。請據圖回答問題。
a.偶聯轉運蛋白：ATP間接提供能量的協同運輸；
b.ATP驅動泵：ATP直接提供能量；
c.光驅動泵：光能驅動。
（1）圖中細胞質基質存在于（填“P”或“Q”）側，判斷依據是。
（2）主動運輸是通過對所介導的物質進行梯度的跨膜運輸的方式。
（3）有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅動泵的主動運輸或協助擴散。請你設計實驗加以探究。
①實驗步驟：
第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。
第二步：將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養液中，甲組細胞給予正常的呼吸條件，。
第三步：在相同且適宜條件下培養一段時間后，檢測培養液中的葡萄糖濃度
②預測實驗結果并分析：
a.若甲、乙兩組培養液中葡萄糖的濃度相同，則小腸上皮細胞是以協助擴散的方式吸收葡萄糖的。
b.若甲組培養液中葡萄糖的濃度小于乙組，則小腸上皮細胞是以ATP驅動泵的主動運輸方式吸收葡萄糖。組卷：9引用：2難度：0.7