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          2016-2017學年四川省成都市武侯區九年級(上)化學期末復習作業(7)

          發布:2024/11/8 13:30:1

          一、選擇題(共9小題,每小題3分,滿分27分)

          • 1.下列變化中屬于物理變化的是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.9
          • 2.生活中的下列做法,不符合科學的是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.9
          • 3.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳的方法是(  )

            組卷:12引用:4難度:0.7
          • 4.下列各項比較中,正確的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.7

          二、解答題(共5小題,滿分0分)

          • 13.A、B、C、D都是初中化學常見的物質.它們之間的轉化關系如圖所示
            (1)若A和D均為單質,B和C是氧化物且組成元素相同,常溫下B、C、D都是氣體,A為黑色固體粉末.自然界中,綠色植物可實現C→D的轉化.A的化學式為
             
            ;C→B反應的化學方程式為
             

            (2)若A、B、D都是氧化物,A和B組成元素相同,D是一種黑色固體,C為單質且常溫下為氣體.A的化學式為
             
            ;C的化學式為
             
            ;D→B反應的化學方程式為
             

            組卷:57引用:2難度:0.3
          • 14.【提出問題】實驗室制取二氧化碳時能不能用排水法收集?

            【查閱資料】通常情況下:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中不溶;1體積水約能溶解1體積二氧化碳.
            【進行實驗】實驗小組設計了如圖1實驗裝置進行探究.
            實驗 實驗過程 實驗結果
            1 A中加入足量石灰石,并充滿二氧化碳;B中盛滿飽和碳酸氫鈉溶液.將10mL稀鹽酸注入瓶中. 量筒內液體體積,實驗2比實驗1少約10%.
            2 A中加入足量石灰石,并充滿二氧化碳;B中盛滿蒸餾水.將10mL同種稀鹽酸注入瓶中.
            (1)A中發生反應的化學方程式為
             

            (2)A中充滿二氧化碳的目的是
             

            (3)實驗室用排水法收集氣體的方法通常如圖2所示,該小組同學用與實驗1和2相同的發生裝置及藥品,采用如圖裝置收集二氧化碳,發現最終收集到的二氧化碳比實驗2約少10%,原因是
             

            【反思拓展】可以用排水法收集到二氧化碳,你認為原因是
             
            .寫出一點排水法收集CO2的優點
             

            組卷:42引用:1難度:0.1
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