2021-2022學年寧夏石嘴山九中七年級（下）期末生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每題2分，共46分）
-
1．某同學在校園內發現一種不認識的植物，觀察后記錄如下：①植株高大；②葉針形；③有球花和球果，沒有真正的花和果實。該植物與如圖哪種植物同屬一類（ ）
組卷：277引用：20難度：0.7 -
2．在植物細胞的生長過程中，液泡的數目和體積的變化分別是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.6 -
3．桃可作為被子植物的代表。下列特征中桃具有的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7 -
4．下列不屬于單細胞生物的是（ ）
組卷：21引用：6難度：0.6 -
5．如圖為“探究草履蟲對外界刺激作出反應”的實驗，有關敘述不正確的是（ ）
組卷：230引用：18難度：0.6 -
6．某同學探究鯽魚適應水中生活的特征，并進行記錄。下列記錄中錯誤的是（ ）
組卷：178引用：47難度：0.4 -
7．“光影奪目的珍珠是貝類在劇痛中滴落的淚珠”。河蚌結構中，與珍珠形成有關的結構是（ ）
組卷：244引用：20難度：0.9 -
8．煤是主要的能源物質之一，是億萬年前大量_____埋在地下經過漫長而復雜的變化形成的（ ）
組卷：15引用：4難度：0.9 -
9．銀杏、銀杉、水杉等是我國舉世聞名的裸子植物，它們區別于被子植物的主要特征是（ ）
組卷：154引用：16難度：0.7
二、綜合題（[]填序號，橫線上填名稱）（每空1分，共38分）
-
27．如圖是桃花的結構示意圖，請據圖回答下列有關問題：
（1）花、果實和種子是綠色開花植物的器官（填“營養”或者“生殖”）
（2）桃花中最主要的結構是花蕊，圖中①④⑦共同組成了。
（3）桃仁是桃的種子，曬干后可作藥用，具有活血祛瘀，潤腸通便，止咳平喘的功效。桃仁是由發育而來的，水蜜桃的可食用部分是由發育來的。
（4）一朵花中最重要的結構是和。組卷：7引用：2難度：0.5
三、探究題（每空2分，共16分）
-
28．為了探究某種細菌的分解作用，生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案：將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種該細菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗：
（1）經過查閱資料，發現細菌的形態大致分為菌、菌、菌。
（2）實驗前，必須先將（填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
（3）該實驗的實驗組是；對照組是。
（4）實驗結果預測：經過一段時間后組的樹葉有腐爛現象。說明該細菌對落葉有分解作用。
（5）某同學在實驗過程中“將甲乙兩組進行滅菌處理，甲組放在自然條件下培養，乙組接種細菌后放在自然條件下培養”，你認為她能得到預期的結果嗎？為什么？（要求：寫出原因）組卷：4引用：2難度：0.7