部編版三年級下冊《第1課 古詩三首》2021年同步練習卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、【基礎再現】。
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1．看拼音寫詞語。
| chóng bài |
lú wěi |
fā yá |
méi huā |
| róng huà |
yàn zi |
yuān yāng |
ēn huì |
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2．選出讀音錯誤的一項，并改正。
（1）
| A.杜甫（fǔ） |
B.宋（sòng）朝 |
C.蘇軾（sì） |
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（2）
| A.曾（zēng）幾 |
B.鴛（yuān）鴦 |
C.蔞蒿（gāo） |
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（3）
| A.三衢（qú）道 |
B.蘆芽（lú yá） |
C.泥融（nóng） |
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（4）
| A.不減（jiǎn） |
B.惠崇（cóng） |
C.河豚（tún） |
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二、【能力提升】。
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8．古詩閱讀。
惠崇春江晚景
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。（1）這首詩的作者是
代詩人
，描寫的是
時節的景物。畫面景物有動有靜，靜的景物有
，動的景物有
，詩人從這些景物感受到
到來了。
（2）下列對詞語的解釋不正確的一項是
A.蘆芽：蘆葦的嫩芽
B.蔞蒿：一種高大的樹木
C.欲上：想逆江而上
D.河豚：一種有毒的魚
（3）下列對詩句分析不恰當的一項是
A.這首詩是作者為惠崇的畫作《春江晚景》所寫的題畫詩。
B.詩人的視線由江邊轉到江中，然后，由江中寫到江岸。
C.詩的前兩句詠畫面的景物，后兩句是由畫面景物引起的聯想。
D.這首詩的高妙之處在于作者用想象和聯想點活了畫面，使畫中的景物變得生機勃發，情趣盎然。
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9．古詩閱讀。
絕句兩首（其二）
[唐]杜甫
江碧鳥逾白，山青花欲燃。
今春看又過，何日是歸年？（1）解釋詞語。
逾：
欲：
燃：
何：
（2）結合詩句的意思，想象畫面，說說這首詩寫了怎樣的景象。
（3）詩中前兩句描寫
、
、
、
四景，
、
、
、
四色，景象清新，令人賞心悅目。一個“燃”字兼用
和
兩種修辭手法，顯出了
。后面兩句思路陡轉，慨而嘆之，在春色秀麗的美景之上涂了一層羈旅異鄉的
。反映了杜甫經過漂泊的磨難后在草堂暫得生活安寧而產生的
情懷。
