2022年江蘇省揚州中學教育集團樹人學校中考語文二模試卷

一、積累運用。（28分）

• 1．“中國式浪漫”是中國人特有的浪漫，含蓄、溫暖且有力。
        中國人的浪漫，是浩渺天地間的山川大地和日月流轉：是歷史長河里，古今同望的一輪明月。是炊煙裊裊中的柴米油鹽，塵世淳樸的人間煙火；是逐夢太空，問鼎蒼穹的自信與豪情；更是災難面前守望相助、_____的溫良……
        浪，是柔潤如水的善良；漫，_____。
  “中國式浪漫”源于幾千年的深厚文化底蘊，于含蓄中透出幽默，于內liǎn中透出感性。它，刻在骨子里，流淌于心中，細水長流，潤物無聲，無處不在。
  （1）給加點字注音或根據拼音寫漢字。
  蒼穹

   

  
  內liǎn 

   

  
  （2）填入橫線處最恰當的短語是

   

  
  A．互相幫助
  B．休戚與共
  C．息息相關
  D．沁人心脾
  （3）請參考“漫”的解釋，仿照“浪”的樣式，將句子填寫完整。
  浪，是柔潤如水的善良；漫，

   

  。
  漫：①到處都是；遍。②廣闊；長。③不受約束；隨便。
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 2．古詩文填空。
        中國式的浪漫韻在詩意中：是李商隱“（1）

   

  ，卻話巴山夜雨時”的期待；是《詩經》里對心上 人“（2）

   

  ，悠悠我心”的思念；是劉禎“（3）

   

  ？松柏有本性”的堅守；是李清照“天接云濤連 曉霧，（4）

   

  ”的美妙想象；是蘇軾經歷風雨后“回首向來蕭瑟處，歸去，（5）

   

  ”的了悟超然；是 龔自珍“落紅不是無情物，（6）

   

  ”的奉獻；是文天祥在經過零丁洋時，寫下的“人生自古誰無死，（7）

   

  ”的赤膽忠心；更是李白雖大呼“行路難”，卻依然唱出“（8）

   

  ，

   

  ”的充滿信心與展望的強音。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列關于文學作品的說法不完全正確的一項是（　　）
  語文天生浪漫……

  A．它是“言有盡而意無窮”的語言：《秋天的懷念》中“好好兒活”道盡史鐵生母親對生命的敬畏，對兒子的憐惜與期待：《背影》中“不要緊，他們去不好！”朱自清父親霸道式的父愛暗含了內心的柔軟。

  B．它是“人生唯有讀書好”的追求：《送東陽馬生序》里宋濂家貧，求學艱苦，然他內心充盈、樂以忘憂，終成一代文宗大儒；《范進中舉》里范進苦讀數十載，屢試不第，然他癡迷學習，苦讀深思，年逾五十終成舉人。

  C．它是“樂以天下，憂以天下”的家國情懷：《我愛這土地》中艾青目曙山河破碎、人民涂炭，發(fā)出對祖國最真摯的愛的表白；郭沫若借《屈原》抨擊當局，體現了他堅決抗日，反對投降，堅持團結，反對分裂的主張。

  D．它是“以我觀物，故物皆著我之色彩”的境界：《紫藤蘿瀑布》中宗璞由花盛而衰、鏡尊生命無止境，紫藤蘿成了作者積極樂觀的精神寄托；《一棵小桃樹》中的小桃樹，是作者情感的載體，心路歷程的象征，小桃樹的頑強生長，寄予了作者的理想和情志。
  組卷：16引用：1難度：0.7

  解析

• 4．“你好！我們是神十三‘出差’三人組。我們從中國空間站回來啦！為了感謝你對中國航天的關心，我們給你帶回了一張?zhí)彰餍牌？靵眍I取！”這段話隨著新華網發(fā)出的“來自太空的明信片”刷爆網絡，它給我們帶來了宇宙級的浪漫。
        4月 24日是中國航天日，今年的主題是“航空點亮夢想”，請結合明信片上的寄語說說你對這個主題的理解。
  
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 5．關于神舟十三號返航事件，各大媒體進行了形式多樣、視角多元的報道。
  ①看到如下標題，你更想看哪一篇報道？為什么？
  A．“感覺良好”凝結自信自強——（“人民網”）
  B．出差6個月、回家9小時，神十三究竟“神”在哪？（“光明網”）
  C．燃！手繪動畫打開神十三的183天——（《金陵晚報》）
  D．媽媽真的摘了“星星”回來了——（“中國新聞社”）
  ②上面的新聞標題是不同媒體對同一事件的報道，想想它們選取的角度有什么不同？對我們擬寫新聞稿有何啟示？
  

  標題	新聞角度
  “感覺良好”凝結自信自強	評論新聞內容
  出差6個月、回家9小時，神十三究竟“神”在哪？	①
  燃！手繪動畫打開神十三的183天	回顧航天事件
  媽媽真的摘了“星星”回來了	②

  啟示：③

   
  組卷：10引用：1難度：0.6

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三、作文。（60+3分）選擇一個類型進行寫作。

• 14．閱讀下面“校公眾號征稿啟事”，按要求寫作。
  校公眾號征稿啟事      對象：全體師生
        時間：2022年5月1日—5月20日
        內容：圍繞“小說”進行寫作
        類型：寫演講稿：以“我們?yōu)槭裁匆x經典小說”為話題，進行班級主題演講
        要求：
  （1）題目自擬；不少于600字。
  （2）感情真摯，不得抄襲和套作。
  （3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
  （4）請認真書寫。
  組卷：3引用：1難度：0.3

  解析

• 15．閱讀下面“校公眾號征稿啟事”，按要求寫作。
  校公眾號征稿啟事      對象：全體師生
        時間：2022年5月1日—5月20日
        內容：圍繞“小說”進行寫作
        類型：敘述經歷：講述你與“小說”的故事。
        要求：
  （1）題目自擬；不少于600字。
  （2）感情真摯，不得抄襲和套作。
  （3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
  （4）請認真書寫。
  組卷：1引用：1難度：0.3

  解析