部編版三年級(jí)下冊(cè)《第4課 昆蟲(chóng)備忘錄》2021年同步練習(xí)卷（14）

一、填空題

• 1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

  kūn chóng	fán shì	jù lí	xiā huà	sī chóu
  xíng tài	jì lù	yì chù	yá chóng	qīng tíng
  組卷：38引用：4難度：0.7

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• 2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面打上“√”。

  瞎（xiā xā）   說(shuō)	黑綢（zhōu chóu）	瓢（páo piáo）   蟲(chóng)	目錄（lù lǜ）
  距（jù jǔ）   離	大款（kǎn kuǎn）	襯（chèn cùn）   裙	甲殼（ké qiào）
  組卷：50引用：4難度：0.7

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• 3．比一比，組詞語(yǔ)。

  磨	蠅	蚜	膜
  魔	繩	訝	摸
  組卷：22引用：5難度：0.7

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• 4．選字組詞。

  【炬 距】	差	火
  【稠 綢】	密	紅
  【摸 膜】	觸	薄
  【班 斑】	馬	級(jí)
  組卷：190引用：4難度：0.7

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一、填空題

• 12．課內(nèi)閱讀。
  花 大 姐      瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙--膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。
        北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字！
        瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)。我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？
  （1）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
  

  條款（kuǎn　kǎn）	綢緞（cóu　 chóu）
  耳膜（mé　mó）	瞎子（xiā　xā）

  （2）給多音字組詞。
  

  折

  zhē

  zhé

  shé

  （3）為什么作者認(rèn)為“花大姐”是個(gè)“好名字”？請(qǐng)結(jié)合全文具體說(shuō)明。
  

   

  
  （4）文章結(jié)尾的畫(huà)線句有何妙處？
  

   
  組卷：57引用：3難度：0.5

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• 13．齊白石臨摹學(xué)生的畫(huà)      那年，齊白石在當(dāng)時(shí)的北京藝術(shù)專科學(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)。有一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫(huà)了一幅《梅雞圖》。圖畫(huà)上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫(huà)得非常生動(dòng)別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛(ài)。
        齊白石瞧著這幅畫(huà)，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)：“你畫(huà)的這畫(huà)太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時(shí)尼聽(tīng)了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開(kāi)玩笑。可是，一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒(méi)有跟他開(kāi)玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。
        一周后，齊白石又來(lái)上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹的畫(huà)對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)：“你看我臨摹得好不好？”
        謝時(shí)尼被教師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過(guò)了多年以后，每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí)，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。
  （1）齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是

   

  
  A、梅花艷麗俊秀
  B、公雞畫(huà)得生動(dòng)、別致
  C、想臨摹《梅雞圖》
  D、《梅雞圖》太有味道
  （2）“這畫(huà)太有味道了”中的“味道”是什么意思？

   

  
  A、酸甜苦辣等味
  B、香、臬等味
  C、畫(huà)的意境
  D、意思
  （3）為什么起初謝時(shí)尼認(rèn)為老師在跟他開(kāi)玩笑？
  

   
  組卷：33引用：5難度：0.4

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