2020-2021學(xué)年浙江省紹興市諸暨市高三（上）診斷信息技術(shù)試卷（12月份）

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．微信中有語音轉(zhuǎn)文字功能，以下說法正確的是（　　）

  A．語音和文字是信息，而微信是載體

  B．微信屬于信息表達(dá)方式，語音和文字屬于信息表達(dá)技術(shù)

  C．該功能主要采用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

  D．該過程反映了信息具有可加工處理性
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 2．下列有關(guān)網(wǎng)頁與瀏覽器的說法，不正確的是（　　）

  A．使用不同的搜索引擎對相同關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，得到的結(jié)果可能不同

  B．用HTML（超文本標(biāo)記語言）可以描述網(wǎng)頁中的文本、圖像和超鏈接等元素

  C．在IE瀏覽器中，使用“添加到收藏夾”功能可以保存正在瀏覽的網(wǎng)頁內(nèi)容

  D．在IE瀏覽器中，以“文本文件（*.txt）”類型保存網(wǎng)頁，不能保存網(wǎng)頁中的超鏈接地址
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 3．使用Access軟件創(chuàng)建“jsxxb”數(shù)據(jù)表，其設(shè)計視圖的部分界面如圖所示。
  下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．若將某個字段設(shè)置為主鍵，其數(shù)據(jù)類型必須為自動編號

  B．將數(shù)據(jù)表導(dǎo)出到Excel,“高級教師”字段值將變?yōu)椤笆?否”字樣

  C．可以直接輸入數(shù)字如“3000”作為“績效工資”字段值

  D．在當(dāng)前狀態(tài)下刪除一行，將導(dǎo)致該數(shù)據(jù)表的記錄數(shù)減少
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 4．某加密算法如下：
  （1）以字節(jié)為單位對ASCII字符進(jìn)行加密處理；
  （2）8位二進(jìn)制數(shù)最高位不處理；
  （3）后7位做如下處理：先按位取反，再右移3位，最高位用右移出的最低位填充；
  
  所得的8位二進(jìn)制數(shù)即為密文的編碼。已知某字符的密文為“i”，其對應(yīng)的原文字符是（　?。?/h2>

  A．b

  B．u

  C．1

  D．2
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 5．使用Photoshop軟件制作“我的讀書夢”作品，部分界面如圖所示。
  
  下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．可以使用文本工具修改“我的讀書夢”圖層中的文字字體

  B．不能直接為“書香中國”圖層設(shè)置“波浪”濾鏡效果

  C．在當(dāng)前狀態(tài)下執(zhí)行“剪裁”操作，不會影響“背景”圖層內(nèi)容的呈現(xiàn)效果

  D．拷貝“書香中國”圖層樣式到“我的讀書夢”圖層，可以保留“我的讀書夢”圖層的投影效果
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）

• 15．索引排序是近年來各類模擬考試中的新寵，而“索引排序”是和“物理排序”相對應(yīng)的概念，所謂物理排序就是改變數(shù)組元素存儲的物理位置，即直接對數(shù)組進(jìn)行排序；而索引排序通過增加一個索引數(shù)組來存儲各數(shù)組元素的下標(biāo)，在排序時不需要對原數(shù)組進(jìn)行排序，只需對索引數(shù)組排序即可。小明為了探究索引排序，編寫VB程序演示索引排序算法，功能如下：在文本框Text1中輸入各個數(shù)據(jù)（用“，”隔開和結(jié)尾），單擊“讀取”按鈕Command1，將各個數(shù)據(jù)依次存儲到數(shù)組a中；單擊“排序”按鈕Command2，則對索引數(shù)組b重新排列，使得數(shù)組a中的元素按升序存儲到數(shù)組c中，分別將處理后的索引數(shù)組b和有序數(shù)組c顯示在標(biāo)簽Label1和Label2中。部分運(yùn)行界面如圖所示。
  
  請回答下列問題：
  （1）下列對象中，無 Caption屬性的是

   

  （單選，填字母：A.Command1/B.Text1/C.Form1）。
  （2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在橫線處填入合適的代碼。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （3）程序加框處代碼有錯，請改正。
  改正：

   

  
  Dim n As Integer
  Dim a（1 To 20）As Integer
  Dim b（1 To 20）As Integer
  Dim c（1 To 20）As Integer
  Private Sub Command1_Click

   

  
  Dim i As Integer,t As String,ch As String
  n=0：t=““
  ①

   

  
  Do While i＜=Len（Text1.Text）
  ch=Mid（Text1.Text,i,1）
  If ch=“，“Then
  n=n+1
  ②

   

  
  b（n）=n
  t=““
  Else
  t=t+ch
  End If
  i=i+1
  Loop
  End Sub
  Private Sub Command2_Click

   

  
  Dim i As Integer,j As Integer,t As Integer
  For i=1 To n-1
  For j=n To i+1 Step-1
  If    a（j）＞a（j-1）Then
  t=b（j）：b（j）=b（j-1）：b（j-1）=t
  End If
  Next j
  Next i
  For i=1 To n
  ③

   

  
  Label1.Caption=Label1.Caption+Str（b（i））
  Label2.Caption=Label2.Caption+Str（c（i））
  Next i
  End Sub
  組卷：0引用：1難度：0.3

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• 16．給定n個不同的正整數(shù)（小于等于100），將它們分組，使得每組中任意兩個數(shù)互質(zhì)（它們的公約數(shù)為1）。按照以下算法對n個數(shù)進(jìn)行分組：
  n個正整數(shù)由文本框Text1輸入，依次存儲到a數(shù)組中，b（1 to 25）中存儲100內(nèi)的素數(shù)，c數(shù)組存儲每一組的數(shù)字個數(shù)及對應(yīng)數(shù)字，d數(shù)組存儲每一組內(nèi)所含的質(zhì)因子，相同質(zhì)因子只存儲一次，最后分組情況顯示在列表框List1中。
  c數(shù)組初始狀態(tài)：
  

  組別	第一組							第二組							…
  位置	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	…
  值	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	…

  d數(shù)組初始狀態(tài)：
  

  組別	第一組								第二組							…
  位置	1	2	3	4	5	6	…	25	26	27	28	29	30	…	50	…
  值	0	0	0	0	0	0	…	0	0	0	0	0	0	…	0	…

  若第一個數(shù)據(jù)為70，確定分組的過程為：先查找第一組內(nèi)所含的質(zhì)因子中是否含有70的質(zhì)因子，未找到，則c數(shù)組中表示第一組數(shù)據(jù)個數(shù)的值加1，并將70添加到c數(shù)組的第一組內(nèi)，同時在d數(shù)組第一組中依次添加70所含的各個質(zhì)因子。
  c數(shù)組變化情況：
  

  組別	第一組							第二組							…
  位置	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	…
  值	1	70	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	…

  d數(shù)組變化情況：
  

  組別	第一組								第二組							…
  位置	1	2	3	4	5	6	…	25	26	27	28	29	30	…	50	…
  值	2	5	7	0	0	0	…	0	0	0	0	0	0	…	0	…

  嘗試將第2～n個整數(shù)分組。在確定某數(shù)分組的過程中，若已有的組內(nèi)不存在該數(shù)所含的質(zhì)因子，則將其分到第一個符合條件的組；否則，將其分到新生成的組中。
  分組完畢后數(shù)組存儲情況如表。
  c數(shù)組：
  

  組別	第一組							第二組							…
  位置	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	…
  值	2	70	99	0	0	0	0	3	25	54	11	0	0	0	…

  d數(shù)組：
  

  組別	第一組								第二組							…
  位置	1	2	3	4	5	6	…	25	26	27	28	29	30	…	50	…
  值	2	5	7	3	11	0	…	0	5	2	3	11	0	…	0	…

  按照上述要求編寫一個VB程序，其運(yùn)行界面如圖所示。
  
  （1）按照上述算法，若有“35、40、26、18、63、77”6個整數(shù)，至少分成

   

  組（填具體數(shù)字）。
  （2）請在橫線處填入合適的代碼。
  Const n=6'數(shù)據(jù)個數(shù)
  Dim a（1 To n） As Integer'存儲原始數(shù)據(jù)
  Dim b（1 To 25）As Integer'存儲100以內(nèi)的素數(shù)
  Dim c（0 To （n+1）*n） As Integer'存儲每一組的數(shù)字個數(shù)及對應(yīng)數(shù)字
  Dim d（1 To 25*n） As Integer'd數(shù)組存儲每一組內(nèi)含有的質(zhì)因子
  Private Sub Command1_Click

   

  
  Dim t As Integer,i As Integer,j As Integer
  Dim k As Integer,m As Integer,p As Integer
  Dim y As Integer,zu As Integer
  Dim st As String
  For t=1 To n
  k=1
  i=1
  Do While d（（k-1）*25+i）＜＞0
  If a（t） Mod d（（k-1）*25+i）=0 Then
  ①

   

  
  i=0
  End If
  i=i+1
  Loop
  m=（k-1）*（n+1）'每一組存儲數(shù)字個數(shù)的所在位置
  c（m）=c（m）+1
  ②

   

  
  For j=1 To 25
  If a（t） Mod b（j）=0 Then
  ③

   

  
  i=i+1
  End If
  Next j
  Next t
  p=0
  Do While c（p）＞0
  st=““
  For i=1 To c（p）
  st=st+Str（c（p+i））
  Next i
  zu=p\（n+1）+1
  List1.AddItem“第“+CStr（zu）+“組為：“+st
  'Cstr的功能：將數(shù)值型轉(zhuǎn)為字符串型
  p=p+n+1
  y=y+1
  Loop
  List1.AddItem“至少分：“+CStr（y）+“組“
  End Sub
  Private Sub Form_Load

   

  
  '讀取文本框Text1中的各個數(shù)據(jù)依次存儲到數(shù)組a中，存儲100以內(nèi)的素數(shù)到數(shù)組b中，代碼略
  End Sub
  組卷：0引用：1難度：0.3

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