2021-2022學年山西省晉中市祁縣中學高二(下)月考生物試卷(A卷)(4月份)
發布:2024/11/16 11:0:2
一、選擇題(每小題2分,共60分)
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1.下列有關傳統發酵技術的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.參與果酒發酵和果醋發酵的微生物都含有線粒體 B.果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環境中即可制作果醋 C.在腐乳制作過程中必須有能生產蛋白酶的微生物參與 D.泡菜制作時需要接種但不需要密閉培養 組卷:0難度:0.6 -
2.原油中含有大量有害的、致癌的多環芳烴。土壤中有些細菌可以利用原油中的多環芳烴為碳源,在培養基中形成分解圈。為篩選出能高效降解原油的菌株并投入除污,某小組同學設計了相關實驗。下列有關實驗的敘述,不正確的是( )
A.應配制來源于被原油污染土壤的土壤稀釋液備用 B.配制以多環芳烴為唯一碳源的選擇性培養基 C.將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養基上 D.在選擇性培養基上能形成分解圈的即為所需菌種 組卷:125引用:39難度:0.5 -
3.可以作為硝化細菌碳源、氮源及能量來源的物質依次是( )
A.含碳有機物、氨、光 B.含碳無機物、氮、氮 C.含碳有機物、氨、氨 D.含碳無機物、氨、氨 組卷:46引用:30難度:0.5 -
4.下列關于微生物培養和利用的敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數 B.接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落 C.以尿素為唯一氮源的培養基可選擇尿素分解菌 D.用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少 組卷:2引用:1難度:0.6 -
5.氧氣濃度對培養液中醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用如圖所示。請問呼吸曲線a、b、c分別代表( ?。?/h2>
A.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 B.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌 C.乳酸菌、酵母菌、醋酸菌 D.醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 組卷:313引用:34難度:0.5 -
6.分離土壤中分解尿素的細菌,對培養基的要求是( )
①加尿素
②不加尿素
③加瓊脂糖
④不加瓊脂糖
⑤加葡萄糖
⑥不加葡萄糖
⑦加硝酸鹽
⑧不加硝酸鹽A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①③⑤⑧ D.①④⑥⑦ 組卷:142引用:51難度:0.7 -
7.下列關于統計菌落數目的方法的敘述,不正確的是( )
A.采用平板計數法獲得的菌落數往往少于實際的活菌數 B.當樣品的稀釋度足夠高時,一個活菌會形成一個菌落 C.為了保證結果準確,一般采用密度較大的平板進行計數 D.在某一濃度下涂布三個平板,若三個平板統計的菌落數差別不大,則應以它們的平均值作為統計結果 組卷:137引用:14難度:0.9 -
8.下列有關實驗的描述中,正確的有( ?。?br />①腐乳制作過程有多種微生物參與,其中毛霉和根霉為互利共生關系
②顯微鏡直接計數法易計數活菌數目
③一個菌落是在固體培養基表面以母細胞為中心形成的子細胞團
④纖維素分解菌鑒定時在培養基中加入尿素為唯一氮源
⑤在果酒的制作過程中,應先去除葡萄的枝梗,再進行多次反復沖洗,這樣才洗得徹底
⑥制作泡菜時要選火候好、無裂紋、無砂眼、蓋子吻合好的壇子,需要加水密封,目的是隔絕空氣,抑制細菌繁殖A.1項 B.2項 C.3項 D.4項 組卷:2引用:2難度:0.6 -
9.如圖中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳的制作,①、②、③、④表示它們制作的相同之處,下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.①表示兩者制作時所用的主要菌種都是單細胞生物 B.②表示兩者制作時所用的主要菌種的代謝類型相同 C.③表示兩者制作過程都需要有氧環境 D.④表示三者制作過程所用的主要菌種在生態系統中所屬的成分相同 組卷:18引用:5難度:0.7 -
10.在我們的生活中,人們經常會利用酵母菌的發酵原理制作美味的食品,下列關于酵母菌的說法中合理的是( ?。?/h2>
A.釀造葡萄酒時一定要完全隔絕空氣才能使葡萄汁變成葡萄酒 B.利用在有氧的條件下酵母菌將酒精氧化成醋酸的原理,能把果酒加工成果醋 C.饅頭與面包的制作都離不開醋酸桿菌與乳酸桿菌的發酵 D.腐乳和泡菜的制作過程中都離不開酵母菌的發酵 組卷:0難度:0.6 -
11.如圖為哺乳動物受精作用及胚胎發育示意圖,a、b表示胚胎發育的兩個不同時期.下列有關敘述錯誤的是( ?。?br />
A.①過程發生了同源染色體的分離和自由組合 B.②過程細胞通過有絲分裂的方式增殖 C.a時期可分離得到胚胎干細胞 D.b時期會分化成三個胚層 組卷:190難度:0.5
二、非選擇題:(共4小題,共40分)
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33.如圖為某同學設計的釀制蘋果醋的基本流程和發酵裝置示意圖。請回答下列問題:
(1)過程①需要先清洗后切塊,以減少
(2)過程④為醋酸發酵,在變酸的酒表面觀察到的菌膜是
(3)在發酵裝置示意圖中,進行過程④需要將裝置中的充氣口開關
(4)制作果酒和果醋的兩種微生物,兩者在結構上最主要區別是
(5)果酒進一步發酵能獲得果醋,酒變醋的原理是組卷:1引用:1難度:0.7 -
34.測定水樣是否符合飲用水衛生標準,常用濾膜法測定大腸桿菌的數目。濾膜法的大致流程:用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細菌留在濾膜上→將濾膜轉移到伊紅美藍的培養基(EMB培養基,在該培養基上大腸桿菌菌落呈紫黑色)上培養→統計菌落數目。流程示意圖如圖所示。其中,指示劑伊紅美藍可使大腸桿菌菌落呈現紫黑色。請據圖回答問題:
(1)過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,均需要進行滅菌處理,與過濾有關的操作都要在超凈臺上酒精燈火陷旁進行。待測水樣過濾完之后,還有部分細菌吸附在濾杯杯壁上,將這部分細菌也盡可能集中到濾膜上的操作為:在無菌條件下用
(2)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養基上,這屬于微生物培養中的
(3)某生物興趣小組的某同學嘗試按照上述方法進行測定,無菌操作下將10mL待測水樣加入到90mL無菌水中,稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養基上的菌落數平均為84,紫黑色菌落數平均為21,則推測1L待測水樣中的大腸桿菌數目為組卷:1引用:1難度:0.6