人教版八年級下冊《12.1 杠桿》2022年同步練習卷（1）

一、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 1．下列關于杠桿的說法中正確的是（　　）

  A．杠桿必須是一根直棒

  B．杠桿一定要有支點

  C．力臂必須在杠桿上

  D．力臂就是力的作用點到支點的距離
  組卷：691引用：5難度：0.9

  解析

• 2．如圖開瓶器開啟瓶蓋時可抽象為一杠桿，不計自重。下圖能正確表示它工作示意圖的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2290引用：14難度：0.7

  解析

• 3．如圖，輕質杠桿平衡，請作出動力F₁的力臂l₁和杠桿所受阻力F₂的示意圖。
  
  組卷：1561引用：14難度：0.5

  解析

二、填空題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 4．以下是小桂“探究杠桿的平衡條件”的實驗：
  （1）實驗前，杠桿靜止時如圖所示，接下來小桂應將平衡螺母向

  端調節，使杠桿處于水平平衡狀態；
  （2）調節好后，小桂在杠桿兩邊掛上不同數量的鉤碼，并不斷調節懸掛位置直至杠桿在

  位置平衡，將實驗數據記錄在下表后，分析得出杠桿的平衡條件：

  。
  

  動力F1/N	動力臂l1/m	阻力F2/N	阻力臂l2/m
  2	5	1	10

  （3）小桂僅憑一組實驗數據就得出結論的做法是否科學？答：

  。
  組卷：29引用：1難度：0.5

  解析

七、解答題（共1小題，滿分0分）

• 13．如圖所示，用撬棍撬起石頭時，O為支點，A為動力作用點，要求：
  （1）畫出石頭所受重力的示意圖。
  （2）畫出最小動力F₁的示意圖和動力臂l₁。
  組卷：591引用：5難度：0.7

  解析

八、填空題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 14．如圖，在探究杠桿平衡條件的實驗中，每個鉤碼重1N。
  （1）實驗前需調節平衡螺母使杠桿處于水平位置，這樣做的目的是

  ；
  （2）若在A點掛有2個鉤碼，則B點要掛

  個鉤碼才能使杠桿水平平衡；
  （3）若A點鉤碼數不變，取下B點鉤碼，用測力計作用在C點，為使杠桿再次水平平衡，測力計上最小示數為

  N，方向

  。
  組卷：323引用：4難度：0.5

  解析