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          2022-2023學年山東省煙臺市棲霞市六年級(下)期末道德與法治試卷(五四學制)

          發布:2024/7/19 8:0:9

          一、單項選擇(共20題,每小題2分,共40分)

          • 1.袁隆平院士的一位學生說:在做論文試驗時,每天都能在試驗基地見到袁老師。他不厭其煩地詢問每位學生的研究進展,一有新的突破,袁老師爽朗的笑聲很遠就能聽到。看到我們試驗中存在問題,他也會很耐心地給予指導,不會讓我們難堪。這表明(  )
            ①老師拒絕批評學生是師生交往的良好狀態
            ②老師是我們學習的指導者
            ③袁老師具有高尚的道德情操、有扎實學識、有仁愛之心
            ④老師因解決問題的方法不同而呈現出不同的風格

            組卷:12引用:1難度:0.8
          • 2.家中有溫暖的牽掛、真切的關懷和守候,也有碰撞和沖突。在家人日常交往中,小麗做法值得點贊的有(  )
            ①交往日常小麗的做法媽媽嘮叨小麗不認真聽課、不聽父母的話很不厭煩,摔門而去
            ②爸爸生病了給爸爸端水、送藥,悉心照顧爸爸
            ③妹妹摔壞了小麗心愛的杯子很不高興,打罵妹妹
            ④父母之間發生矛盾與他們溝通,想辦法讓他們和解

            組卷:11引用:1難度:0.7
          • 3.新時代“中國好人”富麗家住黑龍江七臺河市,她和愛人、父母、公婆及90多歲的奶奶住在一個小區。每天,富麗奔波在小區里,侍奉著5位老人。30多年來,她放棄了工作和熱愛的運動,用瘦弱的身軀堅強地支撐著一個大家庭。下列選項表述正確的有(  )
            ①富麗用行動展示了孝敬雙親長輩、關愛家人的優良品質
            ②盡孝在當下,我們應該用行動表達孝敬之心
            ③我們應該像富麗一樣放棄自己喜歡做的事,專門照顧父母
            ④孝敬父母長輩,要對他們的意見言聽計從,不能反駁

            組卷:12引用:4難度:0.7
          • 4.隨著數字時代的到來,老年人在出行、消費、就醫等方面遇阻的現象屢見不鮮。為了更好地幫助家中老人適應數字生活,有的年輕人手繪微信使用說明書,有的年輕人制作視頻版移動支付教程,更多的年輕人手把手教老人如何使用智能手機。這些暖心之舉(  )
            ①用實際行動表達了孝敬之心
            ②傳承了順從父母的傳統美德
            ③說明每個家庭的親情表現大致相同
            ④體現了中國家庭濃濃的親情之愛

            組卷:14引用:6難度:0.7
          • 5.現實生活中,由于年齡、學識、閱歷、性格、情感、思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現出不同的風格,有的真實坦誠,有的見解獨到,有的幽默風趣。面對這些風格不同的老師,我們應該(  )

            組卷:11引用:1難度:0.8
          • 6.習近平總書記指出,廣大家庭都要弘揚優良家風,以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。為促進家庭和諧和營造良好家風,我們在與父母的交往中應(  )
            ①作為所能及的事,為父母分憂
            ②感恩父母,事事聽從父母的安排
            ③多與父母溝通交流,多征求他們的意見
            ④努力學習,積極上進,讓父母放心

            組卷:152引用:17難度:0.7
          • 7.在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵。下列觀點體現“孝”文化的是(  )
            ①一日為師,終身為父
            ②父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;
            ③三人行必有我師焉;
            ④十月胎恩重,三生報答輕。

            組卷:24引用:5難度:0.7
          • 8.中國有尊師重道的悠久傳統,古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法。我們之所以要尊敬教師,是因為(  )
            ①教師承擔教書育人的使命
            ②教師在我們成長過程中發揮著不可替代的作用
            ③教師是人類文明的主要傳承者之一
            ④《中華人民共和國教師法》明確規定了教師的資格、任用、培養和培訓等要求

            組卷:18引用:1難度:0.9

          二、非選擇題(共4個大題,滿分60分)

          • 23.【談看法說理由】
            某中學本學期要舉行一次地震避險應急疏散演練活動。對此,小智和小慧有不同的看法。
            小智:我們這里又沒有發生過地震,沒有必要演練!
            小慧:學校舉辦這樣的活動很有必要,應該演練!
            你贊同誰的觀點?請運用所學知識,說明理由。

            組卷:10引用:1難度:0.3
          • 24.【探索生命價值】
            了解雷鋒事跡:他曾帶頭冒雨奮戰,保住了7200袋水泥,使國家財產免受損失;他曾把自己當時幾乎所有的積蓄捐出來支援災區人民;他曾冒雨送素不相識的母女倆回家;他曾幫助一位探親的大娘找到兒子……
            (1)從上述事跡中,你能看出雷鋒是一個怎樣的人?
            感悟雷鋒日記:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?
            (2)從雷鋒的日記中,你能感悟到怎樣的人生才是值得的?

            組卷:2引用:1難度:0.5
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