2015-2016學(xué)年四川省雅安市天全中學(xué)高二（下）第四周周練生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分）
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1．發(fā)酵工程的第一個(gè)重要工作是從混雜的微生物群體中選擇優(yōu)良的單一純種，獲得純種的方法不包括（ ）
組卷：21引用：9難度：0.9 -
2．在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和單細(xì)胞的酵母菌，其結(jié)果如圖所示（甲為綠藻，乙為酵母菌）．造成這種結(jié)果的原因是培養(yǎng)液中（ ）組卷：25引用：12難度：0.7 -
3．某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是（ ）
①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖
②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖
③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖
④罐口封閉不嚴(yán)，促進(jìn)了需氧腐生菌的生長和繁殖組卷：390引用：65難度：0.9 -
4．將接種了紅色細(xì)菌的培養(yǎng)皿置于紫外線下幾天，結(jié)果培養(yǎng)皿中除長了一個(gè)白色菌落外，其余菌落都是紅色的，據(jù)此，實(shí)驗(yàn)者應(yīng)該（ ）
組卷：21引用：5難度：0.7 -
5．要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他細(xì)菌分離開來，應(yīng)將它們接種在（ ）
組卷：41引用：11難度：0.9 -
6．將圓褐固氮菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng)，就能夠得到（ ）
組卷：9引用：2難度：0.5 -
7．下列操作與消毒、滅菌無關(guān)的是（ ）
組卷：15引用：9難度：0.9 -
8．若將某種細(xì)菌置于適宜的培養(yǎng)基上，它會繁殖并形成細(xì)胞群（如下圖）。有什么適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌效用（ ）
組卷：33引用：9難度：0.9
二、非選擇題
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23．培養(yǎng)蘑菇時(shí)常使用的原料為棉花殼、花生粉餅、朽木等，再噴灑適量的水，加入一定量的尿素等．請回答下列問題：
（1）按化學(xué)成分分類，該培養(yǎng)基為培養(yǎng)基，按物理性質(zhì)分類該培養(yǎng)基為培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上長出了其他雜菌，經(jīng)鑒定為細(xì)菌，細(xì)菌與蘑菇的關(guān)系為，在培養(yǎng)基上施用適量的即可抑制細(xì)菌生長．
（3）蘑菇的代謝類型為在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于．組卷：18引用：2難度：0.9 -
24．圖示酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式和生長曲線圖，據(jù)圖回答：
（1）從細(xì)胞核的構(gòu)造看，酵母菌屬于生物，如果發(fā)現(xiàn)一種酵母菌細(xì)胞核中17條染色體，該酵母菌是倍體．
（2）圖中（1）的結(jié)構(gòu)名稱為．
（3）酵母菌細(xì)胞分裂的意義是．
A．產(chǎn)生新個(gè)體 B．增加生產(chǎn)力 C．增加變異性 D．改變遺傳性
（4）用酵母菌制啤酒時(shí)，為保證發(fā)酵罐中有較多的酵母菌，必須先通入氧氣，達(dá)到一定數(shù)量后，則應(yīng)該密閉，以獲得大量的酒精，這充分說明酵母菌的異化作用類型是．
（5）研究發(fā)酵罐中酵母菌的生長狀況，常用取樣統(tǒng)計(jì)分析，判斷取樣先后順序的最簡單的方法是測定發(fā)酵罐中的．
A．氧氣量 B．葡萄糖量 C．酒精量 D．pH值
（6）欲收獲酵母菌或其代謝產(chǎn)物，應(yīng)選擇曲線中的段．
（7）自然環(huán)境中的酵母菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的成分．組卷：11引用：1難度：0.1