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          2019年河南省鄭州市經開區小升初科學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題(每空1分,共15分)

          • 1.現在還存活的類人猿有非洲的
             
            、大猩猩、東南亞的猩猩和我國南方的
             

            組卷:5引用:2難度:0.6
          • 2.在距今大約
             
            年前,人類的祖先已經從用天然火過渡到
             
            取火。

            組卷:6引用:8難度:0.7
          • 3.人類皮膚顏色的多樣性是由于
             
            時自然選擇所造成的。

            組卷:3引用:6難度:0.7
          • 4.達爾文寫出了關于生物論的科學著作
             

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 5.世界環境日是
             
            ,世界水日是
             

            組卷:1引用:3難度:0.8
          • 6.自然界中幾乎所有的生物都和其它一定數量的
             
            之間發生著食物關系,人們把這種關系稱為
             

            組卷:2引用:3難度:0.7
          • 7.綠色社區的實質是
             
            ,每個人都有建設綠色社區的
             
            和義務。

            組卷:0引用:2難度:0.6
          • 8.綠色社區要有
             
            的生態環境。

            組卷:8引用:3難度:0.7
          • 9.綠色社區是指具備了符合
             
            要求的設施、建立了較完善的
             
            管理體系和公眾參與機制的
             
            社區。

            組卷:2引用:4難度:0.7
          • 10.開展綠色社區創建活動,是用
             
            指導城市建設的具體體現。

            組卷:8引用:3難度:0.7

          二、選擇題(每題2分,共30分)

          • 11.(  )與人類有許多相似之處。

            組卷:3引用:5難度:0.6
          • 12.我們可以通過下列(  )方式研究人類祖先的生活方式。
            ①上網搜集資料
            ②觀看光盤
            ③向博物館的研究員請教

            組卷:6引用:4難度:0.7

          四、實驗探究(30分)

          • 36.究究是一個養魚愛好者,但是最近卻發現接連幾天家中的魚總是莫名其妙的就死亡了。
            (1)小金魚死亡的原因到底是什么呢?請你用氣泡圖或思維導圖的形式分析一下。

            (2)要研究各種因素對小金魚的生活影響,一個人的力量非常有限,因此,探趣小組多人合作并展開了深入的研究,妙妙同學非常善于表達、有組織和協調能力,你認為她適合做
             
            (A.記錄員B.觀察員C.組長)。小組內常開展的探究活動有
             
             
            、還有
             

            (3)通過查閱相關資料,探趣組知道了金魚是
             
            性動物,光照、
             
             
             
            、雪、風等環境因素,都或多或少的影響著金魚的生活。通過科學學習,你認為影響金魚生活的因素還有哪些?
            (4)綜合收集到的數據和資料,探趣組將研究的問題定為:放養密度如何影響金魚的生活?請你圍繞這個問題完成以下實驗方案的設計。
            ①你的假設是:
             

            ②在實驗時,需要改變的條件是:
             
            。保持不變的條件是:
             

            ③進行了五天的養殖觀察后,結果記錄如表:
            魚缸編號 1號 2號 3號 4號
            原始金魚數量 1條 5條 10條 15條
            五天后死亡金魚數量 0條 1條 8條 14條
            五天后存活的金魚數量 1條 4條 2條 1條
            根據表格信息,你發現了什么?(至少寫出兩條)
            (5)根據所學的科學知識,金魚賴以生存的環境什么?請你為探趣組飼養的小魚安個舒適的家。

            組卷:1引用:1難度:0.5

          五、設計題(15分)

          • 37.生活中,相信你也會有這樣的發現:雨傘濕漉漉的沒法懸掛還搞得滿地都是水;傳統的雨披扭頭不方便;在風大的時候打傘,會經常看不到前面的車輛,很不安全……
            (一)作為一名小學生,你是否發現書包也有一些缺點呢?請在表格中寫下你的觀點。(寫出3個缺點并針對缺點寫出改進設計)
            書包 缺點 改進設計
            例:書包帶子細薄,有勒肩的感覺 例:做成寬帶的雙肩書包,減輕壓痛
             
             
             
             
             
             
            (二)科學概念與表達
            ①結構②功能③面料④光的反射⑤空氣占據空間⑥電路⑦磁性
            (1)“帶燈珠的安全雨傘”主要運用了
             

            (2)“磁性雨傘”主要運用了
             

            (3)“反光防風雨披”主要運用了
             
            知識。
            (4)“氣囊式雨衣和雨披”主要運用了
             
            知識。
            (5)傘把兒比較滑,鐵骨架比較軟。主要是
             
            方面。
            (6)晚上穿雨披騎車特別不安全。主要是
             
            方面。
            (7)穿雨披騎車扭頭不方便,不安全。主要是
             
            方面。
            (8)一些雨衣的面料脫膠、不耐用。主要是
             
            方面。
            (9)風雨大的時候,雨披的下擺容易刮起來。主要是
             
            方面。
            (10)傘面易吸水,變得沉重。主要是
             
            方面。

            組卷:0引用:1難度:0.6
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