試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2021-2022學年廣東省湛江市吳川一中九年級(上)月考語文試卷(八)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、積累運用(24分)

          • 1.默寫古詩文。
            (1)求之不得,
             
            。悠哉悠哉,
             
            。(《詩經?關雎》)
            (2)
             
            ,若出其中。星漢燦爛,
             
            。(曹操《觀滄海》)
            (3)請把王維的《使至塞上》默寫完整。
             
             
             
             
             
             
             
             

            (4)八百里分麾下炙,
             
            。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
            (5)
             
            ,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
            (6)當新冠病毒疫情來襲,國家處于危難之際,以鐘南山院士為代表的醫護工作者們臨危受命,挺身而出,奮戰在疫情最前線。他們的行為充分體現了諸葛亮《出師表》中的“
             
             
            ”。

            組卷:0引用:1難度:0.8
          • 2.根據拼音寫出相應的詞語。
            (1)蚊子戰勝了獅子,又吹起喇叭,唱著kǎi gē
             
            飛走,卻被蜘蛛網粘住了。
            (2)父親閑著沒什么事可干,又覺得很fán zào
             

            (3)我這題目,是把《禮記》里頭“敬業樂群”和《老子》里頭“安其居樂其業”那兩句話,duàn zhāng qǔ yì
             
            造出來的。
            (4)因為是下下停停,停停下下,不是lián mián bù duàn
             
            ,下起來沒完。

            組卷:29引用:2難度:0.8
          • 3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是(  )

            組卷:16引用:2難度:0.8

          三、作文(50分)

          • 10.閱讀下面的材料,按要求作文。
            “忠厚傳家遠,詩書繼世長”“積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”,這些話都是我國傳統家風的寫照,姚明說他的家風是“誠實”,莫言說他的家風是“重視學習,與人為善”,傅雷教育孩子要“德藝俱備,人格卓越”……在一個人的成長過程中,家風起著重要的作用。
                  家風是一個家庭長期形成的道德準別、處事規范和行為方式,潛移默化于家庭日常生活之中,勤勞、誠實、孝悌、和睦、向善、進取等是中華民族家風的基本價值取向。你是否關注到了你家的家風?你是否感受到家風對你成長的影響?圍繞你的學習或生活,一定發生過一些事,而這些事在一定程度上又體現著你家的家風。
            要求:(1)以《家風》為題寫一篇文章。
            (2)立意明確,文體特征鮮明,不限文體(詩歌除外)。
            (3)不得透漏個人信息,不少于600字。

            組卷:78引用:5難度:0.7

          四、附加題(10分)

          • 11.閱讀,回答問題。
                  那是二十四小時中最可愛的一個小時——“白天已將它熾熱的火耗盡”,露水清涼地降落在喘息的平原和烤焦的山頂上。在太陽沒披上華麗的云彩就樸素地沉落的地方,鋪展著一片莊嚴的紫色,在一個小山峰上方的一點上,紅寶石和爐火般的光輝正燃燒著,高高地遠遠地擴散開去,變得柔和再柔和,覆蓋了半個天空……
                  我一邊聽一邊抽抽搭搭地哭了起來,我再也抑制不住我的感情,我不得不屈服;劇烈的痛苦使我從頭到腳都在哆嗦。等我說出話來,那也只是表示一個強烈的愿望,說我但愿我從沒被生出來,但愿我從沒來到過桑菲爾德。
            “就因為你離開它覺得難受嗎?”
                  由我心里的痛苦和愛情激起的劇烈感情,正在要求成為主宰,正在掙扎著要支配一切;主張有權占優勢,要克服、生存、上升、最后統治;是的——還要說話……
            “真的,我得走!”我有點惱火了,反駁說,“你以為我會留下來,成為你覺得無足輕重的人嗎?……你以為,因為我窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點美和一點財富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你說話,并不是通過習俗、慣例,甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話:就像兩個都經過了墳墓,我們站在上帝跟前,是平等的——因為我們是平等的!”
            (1)下列有關簡?愛的四件事,按發生的先后順序排列正確的一項是
             

            ①登了廣告,應聘家庭教師
            ②火災中救了羅切斯特
            ③舅媽把她送進羅沃德孤兒院
            ④悄然出走,遠離所愛
            A.③①④②
            B.③①②④
            C.①④③②
            D.③②①④
            (2)在《簡?愛》的復習課中,學習委員發現文中的主要人物有著共同的“個性的獨立”的特點,請你與他一起概括。
            人物 性格 情節
            羅切斯特 個性獨立,不看
            重財富、門第的差異。
            喜歡上簡?愛后大膽求婚,不因為簡?愛出身卑微而嫌棄
            她。
             
             
             
            (3)聯系《駱駝祥子》和《簡?愛》作品,簡要分析“祥子”和“簡?愛”對待命運的態度有何不同。

            組卷:4引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正