2014-2015學年江蘇省鹽城市大豐市萬盈二中九年級（下）化學培優作業（14）
發布：2024/11/18 5:0:2
一、選擇題（本大題共15小題．每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）．
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1．化學與生活生產密切相關．下列過程中，不含化學變化的是（ ）
組卷：33引用：19難度：0.9 -
2．正確的操作能保證化學實驗的順利進行．下列屬于操作正確的是（ ）
組卷：55引用：24難度：0.9 -
3．工業上用甲和乙反應制備燃料丙。根據下列微觀示意圖得出的結論中，正確的是（ ）
組卷：41引用：6難度：0.7 -
4．物質的俗名與化學式相對應正確的是（ ）
組卷：8引用：6難度：0.9 -
5．下列物質露置于空氣中，沒有發生化學變化而質量增大的是（ ）
組卷：24引用：72難度：0.7 -
6．如圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（ ）組卷：37引用：13難度：0.7
二、非選擇題
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18．從微觀視角看物質的變化是化學特有的思維方式。如圖三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應。請根據圖示回答相關問題：
（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學性質與（填字母序號）有密切關系。
A．最外層電子數 B．內層電子數 C．電子層數
（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質，圖中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為。
（3）圖3表示反應的化學方程式為。組卷：73引用：27難度：0.5 -
19．某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
（1）寫出儀器a的名稱：。
（2）甲同學從圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應的化學方程式為：。在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時，應先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。收集氣體前，應將集氣瓶裝滿并蓋上。收集氧氣還可選用的裝置是。
（3）乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實驗結束時，乙同學發現用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想Ⅲ：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想錯誤；第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想 Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是。
【拓展延伸】實驗發現，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑，為什么？。
【實驗反思】通過以上實驗探究，你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是。組卷：5引用：1難度：0.3