2022-2023學年山東省青島市嶗山區金家嶺學校八年級(下)開學語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、積累?運用(共8分)
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1.學校舉行“覽家鄉名勝”主題學習活動,請你參與。
①普陀山的綠色就像海那樣深邃,連綿起伏,整座山的天然山水與人文景觀互相映襯,相得益彰。②我們拾級而上,百花恣意綻放、殷紅欲燃。③山頂的觀音立身像,遠遠望去讓人心生敬畏,不敢褻瀆。④走到近前,佛祖寧靜、安詳的面容,讓人駐足沉思,心無旁鶩。⑤站在山頂俯瞰,普陀山風景盡收眼底,誰又能否認這里不是弛譽中外的旅游勝地呢?
(1)有同學認為加點詞語中有錯別字,對加點字的讀音也有疑問。下列判斷錯誤的一項是
A.“心無旁鶩”應寫為“心無旁騖”
B.“拾級而上”的“拾”應讀為“shí”
C.“弛譽中外”應寫為“馳譽中外”
D.“殷紅”的“殷”應讀為“yān”
(2)在《現代漢語詞典》中查到“彰”的義項有:①明顯;顯著;②表彰;顯揚;③姓。根據文段內容和詞典釋義,你認為句①中“相得益彰”的“彰”的意思是:彰zhāng①明顯;顯著:昭~|欲蓋彌~|②表彰;顯揚;彰善癉惡。③(zhāng)名姓。
(4)同學們登頂后,舉辦了“天地詩心,詩詞情緣”的語文活動,并撰寫了書法作品,對下列作品評價不正確的一項是
A.行書,瀟灑流暢,濃淡相宜。讓人堅信足夠的努力,就會得到相應的收獲。
B.楷書,規范端正,行云流水。表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。
C.隸書,蠶頭燕尾,嚴謹莊重。有高瞻遠矚的氣概。
D.篆書,瘦長圓滑,古樸挺拔。意思是一支獨秀不是春,百花齊放春滿園。組卷:4引用:1難度:0.5
二、古詩文積累(共13分)
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2.默寫。
(1)以中有足樂者,
(2)鄒忌修八尺有余,
(3)遙看是君家,
(4)瀚海闌干百丈冰,
(5)年少萬兜鍪,
(6)沉舟側畔千帆過,
(7)人生自古誰無死?
(8)沙鷗翔集,
(9)詩文可以見證品質。李商隱的“春蠶到死絲方盡,
(10)詩文可以了解人生。你可以看到詩人看過的風景,如張岱的“組卷:2引用:1難度:0.5
三、課內古詩鑒賞(共16分)
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3.下列對詞作賞析有誤的一項是( )
破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!A.詞題為“壯詞”,“壯”在它形象地描繪了抗金部隊的壯盛軍容、豪邁意氣、壯闊的戰斗生活,道出了英雄渴望殺敵報國的一片壯心 B.“八百里”出自《世說新語》,用典貼切,描繪了秋天沙場點兵場面的遼闊、宏大與蒼涼,烘托出一幅肅殺、莊嚴的戰爭畫面 C.結句“可憐白發生”筆鋒陡轉,與之前的夢境形成鮮明對比,情感由雄壯變得悲壯,作者壯志未酬的抑郁和悲憤躍然紙上 D.全詞虛實結合,首尾寫實,“夢回吹角連營”一句即寫夢境,激情直瀉,打破了上片寫景,下片抒情的常規寫法,凸顯藝術上的獨創 組卷:142引用:3難度:0.7 -
4.下列對《無題(相見時難別亦難)》賞析有誤的一項是( )
A.首句中第一個“難”指相會困難,第二個“難”指離別時的難舍難分與離別后雙方相見無期所經受的情感煎熬,兩個“難”字凸顯兩人情深義重。 B.首聯詩人運用襯托的手法,用“相見難”襯托“別亦難”,用百花凋零的暮春之景襯托離別之時的悲涼氣氛,表現了詩人離別時難舍難分的痛苦不堪。 C.頸聯擬寫出對方的相思之苦,從“曉鏡”的青春易老到“夜吟”的顧影自憐,寫出年輕女子“曉妝對鏡,撫鬢自傷”的形象,道盡相思的悲苦與無奈。 D.尾聯詩人表明自己將前往蓬山,暗含其間會有難以逾越的障礙,但仍然希望借青鳥傳信,既惆悵又傷感,同時詩人流露出只能靠書信傳情的無奈。 組卷:21引用:1難度:0.5
七、寫作(共40分)
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11.作文。
有些事,有些人,有些景,會深深烙印在我們的心底,它們就如同海灘上那些美麗的貝殼,總會在記憶的長河中熠熠閃光,讓人永遠懷想,無法忘懷……
請以“留在我心底的 ”為題,補全題目,寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:(1)請將作文題目居中寫在答題卡上。(2)不可抄襲、套作。(3)不要出現所在學校的校名或師生姓名。組卷:9引用:2難度:0.7 -
12.作文。
請以“老地方,新故事”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:(1)請將作文題目居中寫在答題卡上。(2)不可抄襲、套作。(3)不要出現所在學校的校名或師生姓名。組卷:4引用:1難度:0.5