2020-2021學年浙江省紹興市上虞實驗中學八年級（下）期中科學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共20小題，每題2分，共40分，每題只有一個正確答案）
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1．如圖中，不屬于模型的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.9 -
2．為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子。其中表示水分解過程中不能再分的微粒是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.5 -
3．下列說法正確的是（ ）
①磁體的磁性越強，能吸引的物質種類就越多
②指南針能夠指南北，是由于受到地磁場的作用
③能夠自由轉動的小磁針靜止時，其N極指向地理北極附近
④磁體之間的作用是通過磁場發生的，但磁場并不存在組卷：13引用：1難度：0.5 -
4．我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通以強電流時，艦載機受到強大的推力而快速起飛。電磁彈射器工作原理與下列設備或用電器工作原理一致的是（ ）組卷：25引用：2難度：0.5 -
5．用如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（ ）組卷：11引用：1難度：0.5 -
6．小剛同學將一臺電磁爐插頭插入插座，當閉合開關開始工作一段時間后，家中的所有用電器都同時停止了工作，經檢查是保險絲熔斷。該故障的原因很可能是（ ）
組卷：28引用：2難度：0.5 -
7．下列說法中正確的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5 -
8．下列的一些說法正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5 -
9．如圖磁帶錄音機錄音原理的示意圖。錄音時，動圈話筒將聲信號轉換為電信號送到錄音磁頭：錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵，它的磁性強弱隨電信號變化，將電信號轉換為磁信號；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動，上面的磁粉被磁化，聲音信號被記錄在磁帶上。關于磁帶錄音機錄音過程，下列說法正確的是（ ）
①話筒將聲信號轉換為電信號利用了電流的磁效應
②錄音磁頭將電信號轉換為磁信號利用了電流的磁效應
③話筒將聲信號轉換為電信號利用了電磁感應現象
④錄音磁頭將電信號轉換為磁信號利用了電磁感應現象組卷：23引用：1難度：0.5 -
10．豆腐是人們喜愛的食物，營養豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
11．“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無污染的氣體，其中某個反應的微觀示意圖如圖，從圖示獲得的下列信息錯誤的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.7
四、計算題（本題共2小題，每題6分，共12分）
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33．核事故時往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）。為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用；請回答：
（1）“具有放射性的碘原子”和“不具有放射性的碘原子”兩者的關系是。
A.同種元素
B.同種物質
C.同種分子
D.同種原子
（2）碘酸鉀（KIO3）中I元素的化合價為。
（3）碘酸鉀（KIO3）中各種元素的質量比為多少。（寫出計算過程）
（4）碘酸鉀（KIO3）中I元素的質量分數為多少。（寫出計算過程，精確到0.1%）組卷：25引用：1難度：0.5 -
34．“石頭紙”的外觀與普通紙相似，可用我國發達的水產養殖業中產生的大量廢棄貝殼制得。為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數，某探究小組的同學稱取50g貝殼樣品，分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數據見下表（假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應）：根據實驗設計及有關數據進行分析與計算：
（1）若根據“50克稀鹽酸”得出參加反應的氯化氫質量，再根據反應原理求得碳酸鈣的質量，最后求出貝殼中碳酸鈣的質量分數。這種方案是否正確，并說明理由燒杯A 燒杯B 燒杯C 燒杯D 燒杯E 加入貝殼樣品的質量/g 10 10 10 10 10 加入稀鹽酸的質量/g 10 20 30 40 50 充分反應后生成氣體的質量/g 0.88 1.76 x 3.52 3.52 ；
（2）表格中x的值為；
（3）求樣品中碳酸鈣的質量分數；
（4）燒杯D中物質充分反應后所得溶液的質量為g。組卷：27引用：1難度：0.5