新人教版九年級上冊《2.3 制取氧氣》2021年同步練習卷（14）

一、選擇題（共7小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．下列物質不能用于實驗室制取氧氣的是（　?。?/h2>

  A．高錳酸鉀

  B．氯酸鉀

  C．氯化鉀

  D．雙氧水
  組卷：155引用：6難度：0.6

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• 2．利用下列原理制取氧氣，具有操作簡便且環保節能等優點的是（　　）

  A．加熱高錳酸鉀制取氧氣

  B．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

  C．加熱氧化汞制取氧氣

  D．用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣
  組卷：15引用：2難度：0.6

  解析

• 3．實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是（　?。?/h2>

  A．必須使用催化劑

  B．必須用含氧元素的物質作反應物

  C．必須用排水法收集

  D．必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿
  組卷：372引用：131難度：0.9

  解析

• 4．下列關于催化劑的說法正確的是（　　）

  A．化學反應前后催化劑的性質不變

  B．化學反應前后催化劑的質量不變

  C．沒有催化劑化學反應不能發生

  D．催化劑只能加快化學反應速率
  組卷：236引用：87難度：0.5

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二、解答題（共6小題，滿分0分）

• 12．下列有關催化劑的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．在化學反應后其質量減小

  B．在化學反應后其化學性質不變

  C．催化劑只能加快化學反應速率

  D．過氧化氫分解反應中，只能用二氧化錳作催化劑
  組卷：324引用：77難度：0.5

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• 13．小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗：
  

  	實驗操作	實驗現象	實驗結論或總結
  			各步驟結論	總結
  實驗一	將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。	木條復燃	氯酸鉀受熱要分解產生氧氣，但是   。 反應的文字或符號表達式為：	二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。
  實驗二	加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條。	木條不復燃	二氧化錳受熱不產生氧氣。
  實驗三		木條迅速復燃	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。

  （1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格；
  （2）在小明不同的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是

   

  ；
  （3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
  第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：

   

  ；
  第二方面的實驗是要

   

  。
  （4）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下也能產生氧氣，寫出該反應的符號或文字表達式

   

  ，屬于

   

  反應（填“分解”或“化合”）。
  組卷：76引用：5難度：0.4

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